| 課程代碼 |
E0D31801
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| 課程中文名稱 |
日語基本句型練習(二)
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| 課程英文名稱 |
Japanese Sentence Pattern Practice Ii
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技日語一甲,四技日語一乙
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| 任課教師 |
陳瑜霞
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第8節
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(T0104)
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週一
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第9節
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(T0104)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
1.日本語能力測驗三級
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| 課程概述 |
本課程主要教授同學有關日文檢定三級文法內容及句型.希望藉此打好同學的日文基礎.使學能夠在將來順利銜接中高級日語的學習
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| 先修科目或預備能力 |
約學習過150小時的日文
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過閱讀文章，了解及掌握日語的基本句 型及語法架構。
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1 日語應用
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2
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運用習得的日語能力，透過閱讀及朗誦日 語文章可以培養基礎的翻譯及口譯能力。
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3 翻譯實務
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3
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運用語言練習，達到訓練與人溝通的技巧 與能力。
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4 報告溝通
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4
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面對各種句法問題，能獨立思考、判斷， 並正確地使用。
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5 辨識構思
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5
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透過閱讀文章提升欣賞文學藝術作品之 美能力及素養。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第一週 發音 名詞句
第二週 形容詞句
第三週 存在句
第四週 形容詞中止形
第五週 動詞句
第六週 來去動詞句
第七週 期中複習
第八週 期中考
第九週 推測表達句
第十週 動詞中止形
第十一週 進行式
第十二週 原因理由句
第十三週 連體修飾句
第十四週 自動詞狀態存在句
第十五週 願望表達
第十六週 可能形動詞
第十七週 總複習
第十八週 期末考
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| 英/日文課程大綱 |
日本語が全く分らない新入生を対象として開講されたコースです。日本語の発音、文法という基礎的な内容を中心に扱って授業を行います。主な授業内容は次のようです。
１、平仮名、カタカナなどの発音、
名詞・述語表現「～は～です。」
２、形容詞
３、存在表現「ある」と「いる」
４、形容詞の連用表現
５、動詞の変化及び活用
６、往復の動詞「いく」、「来る」
７、中間の復習
８、中間テスト
９、推量表現
10．動詞の連用形表現
11．アスペクト
12．原因・理由の表現
13．動詞の連体形表現
14．自動詞・他動詞
15．目的・希望の表現
16．可能・難易の用法
17．総復習
18．期末試験
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| 課程進度表 |
1)第一週 預備週/複習上學期課程1-9課/進入第10課
2)第二週 第10課-第11課
3)第三週 第11課
4)第四週 第12課
5)第五週 第12課-第13課
6)第六週 第13課
7)第七週 第14課
8)第八週 第14課
9)第九週 期中考
10)第十週 第15課
11)第十一週 第15課第16課
12)第十二週 第16課第17課
13)第十三週 第17課第18課
14)第十四週 第18課第19課
15)第十五週 第19課第20課
16)第十六週 第20課第21課
17)第十七週 第21課第22課
18)第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過閱讀文章，了解及掌握日語的基本句 型及語法架構。 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 運用習得的日語能力，透過閱讀及朗誦日 語文章可以培養基礎的翻譯及口譯能力。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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運用語言練習，達到訓練與人溝通的技巧 與能力。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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面對各種句法問題，能獨立思考、判斷， 並正確地使用。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 透過閱讀文章提升欣賞文學藝術作品之 美能力及素養。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
進學日本語初級1
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| 作者 |
日本學生支援機構東京日本語教育中心
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| 書局 |
大新書局
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| 年份 |
2004
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-8653-66-5
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| 版本 |
第14版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
初級1結束後，續接[進學日本語初級2]，大新書局
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1)原則上一星期1課進度進行，但會視實際上課情形斟酌改變速度。
2)是續上學期課程，會續買初級2教科書
3)上課會要求作業與背書，請預備心
4)上此課程必須與[日語基本句型練習(二)]一併上課，缺一不可。
5)上此班級需具備動詞變化、音便能力
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