| 課程代碼 |
E0D37P01
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| 課程中文名稱 |
日本文章表現研究(二)
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| 課程英文名稱 |
Japanese text expression study( Ⅱ)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
四技日語四甲,四技日語四乙
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| 任課教師 |
楊琇媚
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第3節
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(T0312)
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週五
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第4節
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(T0312)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
此課程以商業就業學程學生為對象，將日語學習者易犯錯誤文章表現予以分門別類，由淺入深，分項剖析，辨明觀念，循序學習。亦即，藉由錯誤文章表現，主動發現問題，學習如何自我正確判斷，進而領會日本文章表現。課堂中，由同學就教材内容進行分組探討，並加以報告。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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為學生提供自主探究和獨立思考的機會，強化日語聽、說、讀、寫方面的能力。
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1 日語應用
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2
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善用工具書，辨明觀念，主動發現問題。
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5 辨識構思
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3
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分組探討，並加以報告。
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6 專題企劃
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4
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藉由廣角度題材的文章内容瞭解社會環境現況。
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9 適應社會
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5
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藉由不同作者的文章表現進行文章賞析並提昇創作能力。
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|
10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
15% |
0% |
15% |
5% |
0% |
25% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
15% |
0% |
15% |
0% |
15% |
5% |
0% |
25% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、分項剖析日語學習者易犯錯誤文章句型表現（使用教科書）
二、閲讀日本現代小説、專書、報章雜誌等文章（另提供教材）
三、工具書運用
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1 偶然の旅人
2 ハナレイ・ベイ
3 どこであれそれが見つかりそうな場所で
4 日々移動する腎臓のかたちをした石
5 品川猿
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 為學生提供自主探究和獨立思考的機會，強化日語聽、說、讀、寫方面的能力。 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 善用工具書，辨明觀念，主動發現問題。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
|
| 分組探討，並加以報告。 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 藉由廣角度題材的文章内容瞭解社會環境現況。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 藉由不同作者的文章表現進行文章賞析並提昇創作能力。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
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| 指定用書 |
| 書名 |
東京奇譚集
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| 作者 |
村上春樹
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
必須參與淡江大學日本語文學系所開設之非常村上春樹的磨課師課程https://goo.gl/O1mfXY
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