| 課程代碼 |
E0D38M01
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| 課程中文名稱 |
進階日語基本句型練習(二)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Sentence Pattern Practice (II)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技日語二甲,四技日語二乙
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| 任課教師 |
駱昭吟
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第8節
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(N501)
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週一
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第9節
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(N501)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
1.日語能力檢定2級
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| 課程概述 |
本課程為[進階日文](二)的加強課程,除配合[進階日文] (二)的內容進度外,在學期後半將會輔以日語能力檢定2級的考古題練習及解題來授課
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| 先修科目或預備能力 |
具備相當於日語能力檢定3級以上能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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日語應用：訓練日語聽、讀、寫之能力
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1 日語應用
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2
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翻譯實務：培養精確的中文翻譯能力 (以準確的翻譯區分不同的句型及字彙)
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3 翻譯實務
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3
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辨識構思：培養解題能力 (能夠辨別相似的句型及字彙並正確解答)
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5 辨識構思
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4
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外國語文：以淺顯的英文來解釋區分日文
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8 外國語文
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5
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人文藝術：透過文章閱讀培養短時間內能夠掌握要旨並賞析作答之能力
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
20% |
0% |
0% |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第1週 課程說明和介紹/第8課 かざる
第2週 第9課 あらわす
第3週 第10課 いきる
第4週 第11課 こまる
第5週 第12課 あつまる
第6週 第13課 つかう
第7週 第14課 であう
第8週 小考及複習
第9週 期中考
第10週 第15課 わかりあう/2級考古題讀解部分練習&解題
第11週 第16課 がんばる/2級考古題讀解部分練習&解題
第12週 第17課 わける/2級考古題讀解部分練習&解題
第13週 第18課 かこむ/2級考古題讀解部分練習&解題
第14週 第19課 おもいだす/2級考古題讀解部分練習&解題
第15週 第20課 しらせる/2級考古題讀解部分練習&解題
第16週 第21課 まもる/2級考古題讀解部分練習&解題
第17週 小考及複習
第18週 期末考
(以上僅供參考,會視實際情形作適當調整)
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| 英/日文課程大綱 |
1週目 授業の内容及び進め方について、説明を行いま
す/第8課 かざる
2週目 第9課 あらわす
3週目 第10課 いきる
4週目 第11課 こまる
5週目 第12課 あつまる
6週目 第13課 つかう
7週目 第14課 であう
8週目 小テスト及び復習
9週目 中間テスト
10週目 第15課 わかりあう/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
11週目 第16課 がんばる/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
12週目 第17課 わける/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
13週目 第18課 かこむ/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
14週目 第19課 おもいだす/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説) 15週目 第20課 しらせる/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
16週目 第21課 まもる/日本語能力試験問題集2級(練習＆解説)
17週目 小テスト及び復習
18週目 期末テスト
(以上は参考のみで、場合によって調整することもあります。)
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| 課程進度表 |
週次 日 期 教 材 分 配
1 2/17-2/23 開學準備/中級:L8(前半)6h かざる。
2 2/24-3/2 中級:L8(後半)3h；中級:L9(前半)3h∕平時考 かざる。；あらわす。
3 3/3-3/9 中級:L9(後半)6h∕平時考 あらわす。
4 3/10-3/16 中級:L10(前半)6h いきる
5 3/17-3/23 中級:L10(後半)3h；中級:L11(前半)3h∕平時考 いきる。；こまる。
6 3/24-3/30 中級: L11(後半)6h∕平時考 こまる。
7 3/31-4/6 中級:L12(前半)6h あつまる。
8 4/7-4/13 中級:L12(後半)3h；未完進度∕平時考 あつまる。
9 4/14-4/20 ✽4/15-4/19期中考
10 4/21-4/27 中級: L13(前半)6h つかう;あそぶ。
11 4/28-5/4 中級: L13(後半)3h；中級: L14(前半)3h∕平時考 つかう。；であう。
12 5/5-5/11 中級:L14(後半) 6h∕平時考 であう。
13 5/12-5/18 中級:L15(前半)6h わかりあう。
14 5/19-5/25 中級:L15(後半)3h∕中級:L16(前半)3h∕平時考 わかりあう。；がんばる。
15 5/26-6/1 中級:L16(後半)6h∕平時考 がんばる。
16 6/2-6/8 中級: L17(前半)6h わける。
17 6/9-6/15 中級:L17(後半)3h；未完進度∕平時考 わける。
18 6/16-6/25 ✽6/19-6/25期末考
(以上僅供參考,會視實際情形作適當調整)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 日語應用：訓練日語聽、讀、寫之能力 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 翻譯實務：培養精確的中文翻譯能力 (以準確的翻譯區分不同的句型及字彙) |
實作演練
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作業
（
平時
）
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| 辨識構思：培養解題能力 (能夠辨別相似的句型及字彙並正確解答) |
其他
－自我練習
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自我評量
（
平時
）
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| 外國語文：以淺顯的英文來解釋區分日文 |
其他
－自行涉獵
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自我評量
（
平時
）
|
| 人文藝術：透過文章閱讀培養短時間內能夠掌握要旨並賞析作答之能力 |
其他
－自行涉獵
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自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
テーマ別 中級から学ぶ日本語
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| 作者 |
松田浩志 荒井礼子 太田純子 亀田美保 等
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| 書局 |
尚昂文化
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| 年份 |
2008
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6946-55-4
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| 版本 |
改訂版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
USB
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| 課程規範 |
1為達一定之學習效果與目標,請選修本課程的同學儘量勿遲到早退或無故缺席.如因病或其他特殊原因等,情非得已無法出席時,煩請按規定辦理請假否則一律以曠課論.
2為保障同學之權益並維護成績之公平公正性,請確實參與每一次之平時考.
3進階日文(二)(A)課程為進階日語句型練習(二)(A)之配套課程,故A組同學在選進階日語句型練習(二)(A)的同時,也請務必選修進階日文(二)(A).[外系同學亦請遵照此原則選課]
4本課程基本上不接受A組重修同學選修(請至B,C組選修其配套課程).
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