| 課程代碼 |
E0D38P01
|
| 課程中文名稱 |
進階日語綜合練習(二)
|
| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Comprehensive Exercise (II)
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技日語四甲,四技日語四乙
|
| 任課教師 |
黃郁芳
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第3節
|
(N501)
|
|
週四
|
第4節
|
(N501)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
1.
|
| 課程概述 |
本課程以講解日語能力檢定考歷屆考題為主,並配合N1各文法句型的解說,協助同學應考JLPT。同時作為日語檢定評 比依據。
|
| 先修科目或預備能力 |
請具備日語能力檢定二級以上、一級左右的程度 。
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
加強語彙能力與應用, 加強文法概念, 加強文章閱讀的讀解能力
|
|
1 日語應用
|
|
2
|
透過發表和檢討, 加強分析與解題能力
|
|
4 報告溝通
|
|
3
|
透過模擬考試, 掌握考試的方向和培養自我學習的能力
|
|
6 專題企劃
|
|
4
|
透過有系統的學習, 幫助同學通過日本語能力測驗1級, 取得證照
|
|
9 適應社會
|
|
5
|
運用習得的日文, 培育自由創作及賞析文章的能力
|
|
10 人文藝術
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
10% |
0% |
0% |
0% |
30% |
10% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
| |
日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
30% |
10% |
0% |
10% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
主要重點如下 1. 往年N1考題練習 2. N1文法句型解說 3. 配合N1考試成績與本課程成績進行評比
|
| 英/日文課程大綱 |
本授業は以下のように実施する 1. 過去試験問題の練習 2. N1文型の復習 3. 学科の規定によって成績の合否をも決定する
|
| 課程進度表 |
1.問題集 第6回 2.問題集 第7回 3.問題集 第8回 4.問題集 第9回 5.問題集 第10回 6.問題集 第11回 7.問題集 第12回 8.問題集 第13回 9.問題集 第14回 10.問題集 第15回
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
小考
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 加強語彙能力與應用, 加強文法概念, 加強文章閱讀的讀解能力 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
| 透過發表和檢討, 加強分析與解題能力 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
|
| 透過模擬考試, 掌握考試的方向和培養自我學習的能力 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
|
| 透過有系統的學習, 幫助同學通過日本語能力測驗1級, 取得證照 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
| 運用習得的日文, 培育自由創作及賞析文章的能力 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
日本語能力試験 直前対策N1文字・語彙。文法
|
| 作者 |
日本語能力試験問題研究会
|
| 書局 |
大新出版社
|
| 年份 |
2018
|
| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6438-97-4
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
日檢N1相關用書
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1.請常規出席 2.上課不滑手機 3.上課前做好一回練習 4.每週小考
|