| 課程代碼 |
E0N08W01
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| 課程中文名稱 |
日本企業經營概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Japan Business Administer
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技日語三甲
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| 任課教師 |
盧駿葳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第13節
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(N501)
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週二
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第14節
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(N501)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程以日文教材來習得日本企業與企業經營管理的基礎知識。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解日本企業組織與管理特徵，並從中學 習到日本企業變革之原因，以增加企業管 理知識的國際視野。
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9 適應社會
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2
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口頭發表的方式，提升報告撰寫能力，同時培養表達能力。
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4 報告溝通
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3
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學習到日本企業管理相關專業日本語，增加日語翻譯能力範圍。
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1 日語應用
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4
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運用電腦製作口頭報告，提升電腦操作能力。
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2 軟體應用
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5
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透過分組討論，以培養與人充分溝通的能力。
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|
11 服務關懷
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6
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透過分組發表之方式，以建立個人責任承擔的學習環境。
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7 企業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
10% |
0% |
0% |
30% |
30% |
10% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
30% |
30% |
10% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1. 公司組織
2. 公司管理
3. 日式經營管理的特色
4. 日本企業的危機
5. 管理和行銷策略
6. 因應全球化的新式管理
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
105-2 夜四技日語三甲,四技日語三乙、 日本企業經營概論 課程計畫
周二 13.14堂
第一周 課堂規範、課程概要與評分方式解說、選小老師
第二周 日本企業的經營概述1
第三周 日本企業的經營概述2
第四周 日本企業的基本概念
第五周 日本企業的人際關係
第六周 日本企業的人資管理
第七周 日本企業的市場行銷
第八周 日台企業的基本比教
第九周 期中考(筆試)
第十周 期中考檢討、日台企業的海外布局
第十一周 歐美對日本企業的影響概述
第十二周 日本企業的品質管理
第十三周 日本企業的工廠生產線管理概述
第十四周 日本企業的總體現況分析
第十五周 日本企業個案分析一
第十六周 日本企業個案分析二
第十七周 日本企業個案分析三
第十八周 期末考(筆試)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解日本企業組織與管理特徵，並從中學 習到日本企業變革之原因，以增加企業管 理知識的國際視野。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 口頭發表的方式，提升報告撰寫能力，同時培養表達能力。 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 學習到日本企業管理相關專業日本語，增加日語翻譯能力範圍。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 運用電腦製作口頭報告，提升電腦操作能力。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
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| 透過分組討論，以培養與人充分溝通的能力。 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 透過分組發表之方式，以建立個人責任承擔的學習環境。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
教師自編教材
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
本課程需要分組進行課堂報告，為平時成績。
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