| 課程代碼 |
E0N09902
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| 課程中文名稱 |
日語基本句型練習(二)(B)
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| 課程英文名稱 |
Japanese Sentence Pattern Practice II
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技日語一甲,夜四技日語一乙
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| 任課教師 |
駱昭吟
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(T0312)
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週五
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第13節
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(T0312)
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週五
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第14節
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(T0312)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
1.日本語能力測驗三級
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| 課程概述 |
透過學習日文初級文法句型及單字，目標為培養日常生活日語會話的能力。藉由這些基礎能力的養成，來提升日語學習者初級句型文法的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
約學習過150小時的日文
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過閱讀文章，了解及掌握日語的基本句 型及語法架構。
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1 日語應用
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2
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運用習得的日語能力，透過閱讀及朗誦日 語文章可以培養基礎的翻譯及口譯能力。
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3 翻譯實務
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3
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運用語言練習，達到訓練與人溝通的技巧 與能力。
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4 報告溝通
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4
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面對各種句法問題，能獨立思考、判斷， 並正確地使用。
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5 辨識構思
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5
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透過閱讀文章提升欣賞文學藝術作品之 美能力及素養。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
初級文法・文型、語彙の学習を通して、最終的には日常生活に必要な会話力をしゅう習得させることを目標としています。文法・文型の学習および語彙の学習によって、日本語の初級文法の力を着実に伸ばすことができます。
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| 英/日文課程大綱 |
初級文法・文型、語彙の学習を通して、最終的には日常生活に必要な会話力をしゅう習得させることを目標としています。文法・文型の学習および語彙の学習によって、日本語の初級文法の力を着実に伸ばすことができます。
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| 課程進度表 |
週次 日 期 教 材 分 配
1 2/17-2/23 開學準備/第3章 動詞 說明本課程的目的、進度、形態/動詞變化表
2 2/24-3/2 第3章 動詞 否定(ない・ず)
3 3/3-3/9 第3章 動詞 使役(せる・させる)
4 3/10-3/16 第3章 動詞 受身(れる・られる)
5 3/17-3/23 第3章 動詞 使役受身([さ]せられる・される)
6 3/24-3/30 第3章 動詞 可能
7 3/31-4/6 第3章 動詞 命令▪禁止▪意向▪推量
8 4/7-4/13 補充說明/小考及複習
9 4/14-4/20 ✽4/15-4/19期中考
10 4/21-4/27 第3章 動詞 条件(ば、と、たら、なら)
11 4/28-5/4 第3章 動詞 条件(ば、と、たら、なら)
12 5/5-5/11 第3章 動詞 授受動詞(もらう、あげる（やる）、くれるる）
13 5/12-5/18 第3章 動詞 授受動詞(いただく、さしあげる、くださいさる）
14 5/19-5/25 第7章 敬語
15 5/26-6/1 第7章 敬語
16 6/2-6/8 第7章 敬語
17 6/9-6/15 補充說明/小考及複習
18 6/16-6/25 ✽6/19-6/25期末考
(以上僅供參考,會視實際情形作適當調整)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過閱讀文章，了解及掌握日語的基本句 型及語法架構。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 運用習得的日語能力，透過閱讀及朗誦日 語文章可以培養基礎的翻譯及口譯能力。 |
實作演練
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作業
（
平時
）
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| 運用語言練習，達到訓練與人溝通的技巧 與能力。 |
其他
－自行涉獵
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自我評量
（
平時
）
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| 面對各種句法問題，能獨立思考、判斷， 並正確地使用。 |
其他
－自我練習
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自我評量
（
平時
）
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| 透過閱讀文章提升欣賞文學藝術作品之 美能力及素養。 |
其他
－自行涉獵
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
未定
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| 作者 |
未定
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| 書局 |
未定
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| 年份 |
未定
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| 國際標準書號(ISBN) |
未定
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| 版本 |
未定
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
USB
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| 課程規範 |
1為達一定之學習效果與目標,請選修本課程的同學儘量勿遲到早退或無故缺席.如因病或其他特殊原因等,情非得已無法出席時,煩請按規定辦理請假否則一律以曠課論.
2為保障同學之權益並維護成績之公平公正性,請確實參與每一次之平時考.
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