| 課程代碼 |
E0N09C01
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| 課程中文名稱 |
進階日文(二)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Ⅱ
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技日語二甲
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| 任課教師 |
陳柏伸
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(N008)
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週五
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第13節
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(N008)
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週五
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第14節
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(N008)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
學生於上學期學完所有動詞語尾的活用型，於此學期進入短篇文章閲讀課程。此中級教材旨在日語短篇文章閲讀能力之培養。課程教授内容以短篇文章讀解為中心，除了増加大量的語彙，並導入複文的長句及中級句型和慣用句。毎篇文章内容字數介於700－1200字，各課學習時間為4小時。課文内容由易至難，循序漸進。課程前半段的課文包含初級文法、句型之總復習，再逐漸加長、加深課文内容。 為提高學生學習興趣，課文内容編排生動活潑，廣泛編錄了日常生活、日本文化、社會和異文化交流的題材。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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加強中級日語文閱讀能力
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1 日語應用
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2
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培養中級日語文章賞析能力
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10 人文藝術
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3
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加強筆記整理能力
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4 報告溝通
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4
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訓練主題相關資料搜尋整理分析能力
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|
9 適應社會
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5
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銜接三年級就業學程
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3 翻譯實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
| |
日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
①第1－8週 第1－5課、初級句型復習、小考、課堂討論、補充相關日本文化資料。
②第9週 期中考
③第10－17週 第6－9課、深入分析文章結構及複句句型、小考、課堂討論、補充相關日本文化資料。
④第18週 期末考
(視實際學生學習狀況做調整)
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 加強中級日語文閱讀能力 |
--
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--
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| 培養中級日語文章賞析能力 |
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--
|
| 加強筆記整理能力 |
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| 訓練主題相關資料搜尋整理分析能力 |
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|
| 銜接三年級就業學程 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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