| 課程代碼 |
E0N09G01
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| 課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(二)(A)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice II
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技日語二甲
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| 任課教師 |
神作晋一
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(N409)
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週四
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第13節
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(N409)
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週四
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第14節
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(N409)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.日語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本學期將加強在聽讀解上的能力.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本學期將以分組的方式請同學做聽力內容的導讀和解說.
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
2月23日 第01回 Guidance（今天） 復習
3月02日 第02回 ┐
3月09日 第03回 18提出要求
3月16日 第04回 19去美術館
3月23日 第05回 20在美術館
3月30日 第06回 21受警告或獲得他人的建議
4月06日 第07回 ┘
4月13日 第08回 期中考試（口試）
4月20日 第09回 期中考試(試験期間)
4月27日 第10回 ┐
5月04日 第11回 22忙碌時
5月11日 第12回 23回答他人的諮詢
5月18日 第13回 24被介紹給某人
5月25日 第14回 25在派對上
6月01日 第15回 │
6月08日 第16回 ┘
6月15日 第17回 期末考試（口試）
6月22日 第18回 期末考試（試験期間）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
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| 能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
改訂版 行動族日語２
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| 作者 |
公益社団法人 国際日本語普及協会
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| 書局 |
大新書局
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| 年份 |
2011
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-6132-19-3
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| 版本 |
第１版
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
powerpoint,My數位學習
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| 課程規範 |
〇全体の３分の２以上出席しなければ、単位は認定できない。
例、14回授業があれば、10回以上出席のこと。５回以上は危険。（７回以上は完全ＯＵＴ）欠席が多いと、大学の方針により自動的にテストが受けられなくなるので注意。
○病欠【病假】は欠席として数えます。
○公欠【事假・喪假・公假】の場合は数えません。必ず手続きを取ってください。
○授業を欠席することが事前にわかっている場合は、担当教員に申し出てください。
○授業中はものを食べない。どうしても食べたい場合は、教室の外で食べてからにすること。
※クラス全員の分を用意するならＯＫ
○授業に関係ないおしゃべりはしない。話がしたければ、これも外に出ること。
○授業の最初と最後に出席を取ります。最後にいないと出席点が減点されます。
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