| 課程代碼 |
E0N09G01
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| 課程中文名稱 |
進階日語聽講實習(二)(A)
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| 課程英文名稱 |
Advanced Japanese Aural Comprehension Practice II
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
夜四技日語二甲
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| 任課教師 |
神作晋一
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(N409)
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週四
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第13節
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(N409)
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週四
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第14節
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(N409)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.日語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本學期將加強在聽讀解上的能力.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。
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1 日語應用
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2
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能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。
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3 翻譯實務
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3
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能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。
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4 報告溝通
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4
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能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。
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10 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本學期將以分組的方式請同學做聽力內容的導讀和解說.
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
3月01日 第01回 Guidance（今天）
3月08日 第02回 14 サラさんの日記
3月15日 第03回 15 どちらのほうが近いですか
3月22日 第04回 15 どちらのほうが近いですか
3月29日 第05回 16 病院
4月05日 第06回 休講（清明節）
4月12日 第07回 復習・その他
4月19日 第08回 期中考試(１週前)
4月26日 第09回 期中考試(試験期間)
5月03日 第10回 17 アルバイト
5月10日 第11回 17 アルバイト
5月17日 第12回 18 ドライブへ行きませんか
5月24日 第13回 18 ドライブへ行きませんか
5月31日 第14回
6月07日 第15回
6月14日 第16回
6月21日 第17回 期中考試(１週前)
6月28日 第18回 期末考試（試験期間）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確且純熟地使用日語描述出所聽到之內容。 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
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| 能準確地解讀所聽到之內容並進行翻譯。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 能有效率且流暢地運用日語解說與呈現新聞・報章雜誌等各類資料分析結果。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 能嘗試利用日語賞析或評析日本電影・電視劇或小說等文藝作品。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
『改訂版 新文化日本語初級２』
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| 作者 |
文化外國語專門學校
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| 書局 |
大新書局
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-3210-56-6
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| 版本 |
第１版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
powerpoint,FLIP數位學習
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| 課程規範 |
〇全体の３分の２以上出席しなければ、単位は認定できない。
例、14回授業があれば、10回以上出席のこと。５回以上は危険。（７回以上は完全ＯＵＴ）欠席が多いと、大学の方針により自動的にテストが受けられなくなるので注意。
○病欠【病假】は欠席として数えます。
○公欠【事假・喪假・公假】の場合は数えません。必ず手続きを取ってください。
○授業を欠席することが事前にわかっている場合は、担当教員に申し出てください。
○授業中はものを食べない。どうしても食べたい場合は、教室の外で食べてからにすること。
※クラス全員の分を用意するならＯＫ
○授業に関係ないおしゃべりはしない。話がしたければ、これも外に出ること。
○授業の最初と最後に出席を取ります。最後にいないと出席点が減点されます。
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