| 課程代碼 |
E0N09J01
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| 課程中文名稱 |
日本文章導讀(二)
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Japanese literature II
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技日語三甲
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| 任課教師 |
陳連浚
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0404)
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週一
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第13節
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(W0404)
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週一
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第14節
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(W0404)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為必修.依日文程度分為ABC三個組別.
主要研讀中高級以上的文章.培養同學熟析高級日語句型
將來可以具有閱讀日文報紙.小說的能力已及撰寫研究報告或是專題的基礎
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| 先修科目或預備能力 |
具有日語二級能力左右的程度
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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分析文章中日語句型及語法， 奠定學生清晰的文法基礎。
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1 日語應用
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2
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分析文章中日語句型及語法， 奠定學生清晰的文法基礎。
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3 翻譯實務
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3
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提升學生分析文章的能力，培養日語文章的閱讀能力。
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|
10 人文藝術
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4
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熟悉課堂上所習得的文法槪念及文章閱讀，建立同學基礎的日語溝通技巧與能力。
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4 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
ABC各組不同
A組『上級で学ぶ日本語』
BC組則『上級で学ぶ日本語』外.研讀一般性的日文雜誌.小說或相當於日文檢定一級程度的文章
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| 英/日文課程大綱 |
『上級で学ぶ日本語』をテキストとする。一般の雑誌に載せる文章、小説それからN1に相当するレベルの文章を読解の練習とする。
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| 課程進度表 |
1.第1週 說明課程概要﹑授課方式﹑預定進度﹑評分方式等，第7課前半
2.第2週 第7課後半
3.第3週至第4週 第8課
4.第5週至第6週 第9課
5.第7週至第8週 第10課
6.第9週 期中考
7.第10週至第11週 第11課
8.第12週至第13週 第12課
9.第14週至第15週 第13課
10.第16週至第17週 第14課
11.第18週 期末考
12.以上為預定進度，會因同學們的學習狀況適度調整
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 分析文章中日語句型及語法， 奠定學生清晰的文法基礎。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 分析文章中日語句型及語法， 奠定學生清晰的文法基礎。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 提升學生分析文章的能力，培養日語文章的閱讀能力。 |
實作演練
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筆試
（
期中
）
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| 熟悉課堂上所習得的文法槪念及文章閱讀，建立同學基礎的日語溝通技巧與能力。 |
實作演練
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
新探索中級日本語基礎篇
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| 作者 |
小柳昇
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| 書局 |
尚昂文化
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN978-986-6946-81-3
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| 版本 |
一版四刷
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
市售日華辭典﹑外來語辭典等
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1.認真聽講﹑踴躍發問
2.出席狀況列為平時成績計畫基準之一
3.上課中勿玩手機
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