| 課程代碼 |
E0N0A702
|
| 課程中文名稱 |
職場自主學習(一)
|
| 課程英文名稱 |
Workplace learning(I)
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜四技日語一乙
|
| 任課教師 |
桑澤悟史
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
| 課程時數 |
1
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
2.日語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
體認職場自主學習的重要
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
增加學生對職場倫理之認知及專業責任之了解。
|
|
7 企業倫理
|
|
2
|
能了解社會之脈動及適應社會之能力。並透過討論，培養學生自主學習新事物之能力。
|
|
9 適應社會
|
|
3
|
培養在職場之口頭表達與溝通能力。
|
|
4 報告溝通
|
|
4
|
培養具備策畫及分析個案之能力。
|
|
6 專題企劃
|
|
5
|
培養在團體中協調、解決問題之能力。
|
|
5 辨識構思
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
30% |
10% |
30% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
| |
日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
30% |
10% |
30% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 教師介紹本系學生應具備的專業素養
2. 教師介紹職場應該具備之倫理
3. 學生分組討論
4. 每週一組口頭報告職場相關課題
5. 課程由導師協助授課與評分
6. 期末繳交報告
7. 其他未盡事宜，皆依本校相關辦法辦理。
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
上課目標
・可能説自己工作問題
・可能説解決方法
進度表（預定）
週 授業内容
第1週3月1日 上課説明＋職場倫理
第2週3月8日 職場倫理
第3週3月15日 職場問題報告（工作條件）與討論
第4週3月22日 職場問題報告（工作條件）與討論
第5週3月29日 職場問題報告（工作條件）與討論
第6週4月5日 職場問題報告（工作評價）與討論
第7週4月12日 職場問題報告（工作評價）與討論
第8週4月19日 職場問題報告（工作評價）與討論
第9週4月26日 職場問題報告（上司關係）與討論
第10週5月3日 職場問題報告（上司關係）與討論
第11週5月10日 職場問題報告（上司關係）與討論
第12週5月17日 職場問題報告（新人教育）與討論
第13週5月24日 職場問題報告（新人教育）與討論
第14週5月31日 職場問題報告（新人教育）與討論
第15週6月7日 職場問題報告（客人不満對策）與討論
第16週6月14日 職場問題報告（客人不満對策）與討論
第17週6月21日 職場問題報告（索賠損失對策）與討論
第18週6月23日 職場問題報告（索賠損失對策）與討論
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 增加學生對職場倫理之認知及專業責任之了解。 |
課堂講授
其他
－出席
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 能了解社會之脈動及適應社會之能力。並透過討論，培養學生自主學習新事物之能力。 |
其他
－出席
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 培養在職場之口頭表達與溝通能力。 |
課堂講授
其他
－出席
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 培養具備策畫及分析個案之能力。 |
課堂講授
其他
－出席
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 培養在團體中協調、解決問題之能力。 |
課堂講授
其他
－出席
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
無
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
|
| 教學軟體 |
無
|
| 課程規範 |
評価基準
１００％＝出席６０％・報告４０％
・各學生們要各次上課。若很多缺席、用可能不能通過這授業。
・毎次２～３位學生們要報告。所為、各學生們要報告要報告２～３次。
・報告順序、我們討論第一次上課和決定報告順序。
|