| 課程代碼 |
E0N0AU01
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| 課程中文名稱 |
日本語言與次文化
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| 課程英文名稱 |
Japanese Language and Subculture
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技日語一甲,夜四技日語一乙
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| 任課教師 |
陳柏伸
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0501)
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週一
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第13節
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(W0501)
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週一
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第14節
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(W0501)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以有基礎日語能力及喜好日本次文化的人為主課程。授課內容基本上以漫畫、動畫為主，透過劇中人物來學習日本民俗風情，以及各種狀況下應該使用何種日文，讓學習者建構更為生活化的日文能力。
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| 先修科目或預備能力 |
五十音
基礎文法
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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本課程欲透過每週不同主題，讓同學學習日文文法。
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1 日語應用
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2
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由影片日本人的腔調，學習到正確的日文發音，進而訓練聽力。
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4 報告溝通
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3
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讓同學透過各種狀況下使用的日文以及相關措詞，理解日本人的禮儀以及民俗風情，更有利踏入日商社會的職場環境。
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10 人文藝術
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4
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期末分組（配音）發表，讓同學分工合作，互相鑽研日文，並訓練出更為正確的日文發音，以利將來職場運用。
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2 軟體應用
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
6 |
2 |
5 |
8 |
9 |
4 |
7 |
10 |
11 |
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日語應用 |
翻譯實務 |
專題企劃 |
軟體應用 |
辨識構思 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文藝術 |
服務關懷 |
| |
40% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
30% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.了解何謂日本的次文化。
2.透過次文化學習日文。
3.能應用狀況使用的日文慣用句。
4.透過役割語，理解處於各種立場的人遣詞用字之不同。
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| 英/日文課程大綱 |
1.日本のサブカルチャーを知る。
2.サブカルチャーを通じて日本語を勉強する。
3.様々な場合によって使う日本語を理解する。
4.役割語を通じて、様々な言葉遣いを知る。対象に、目的としています。
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| 課程進度表 |
第1週 課程介紹與漫畫日語教學
第2週 漫畫日語教學諺語篇 次文化專題介紹1
第3週 漫畫日語教學諺語篇 次文化專題介紹2
第4週 漫畫日語教學短篇
第5週 聲優朗讀短篇-聽解 次文化專題介紹3
第6週 漫畫日語教學諺語篇 次文化專題介紹4
第7週 漫畫日語教學短篇
第8週 漫畫日語教學諺語篇 次文化專題介紹5
第9週 期中考
第10週 漫畫日語教學短篇
第11週 漫畫日語教學諺語篇 次文化專題介紹6
第12週 動畫日語教學口說 次文化專題介紹7
第13週 動畫日語教學口說
第14週 動畫日語教學口說 次文化專題介紹8
第15週 動畫日語教學口說
第16週 動畫日語教學口說 次文化專題介紹9
第17週 動畫日語教學口說
第18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口試＆報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 本課程欲透過每週不同主題，讓同學學習日文文法。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 由影片日本人的腔調，學習到正確的日文發音，進而訓練聽力。 |
課堂講授
分組討論
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口試
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
|
| 讓同學透過各種狀況下使用的日文以及相關措詞，理解日本人的禮儀以及民俗風情，更有利踏入日商社會的職場環境。 |
課堂講授
|
口試
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
|
| 期末分組（配音）發表，讓同學分工合作，互相鑽研日文，並訓練出更為正確的日文發音，以利將來職場運用。 |
分組討論
課堂講授
|
口試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.考試需有準備
2.上課需出席
3.上課時請專注
4.需繳交平時作業
5.內容須事先預習
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