| 課程代碼 |
F0D26202
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| 課程中文名稱 |
媒體公關學
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| 課程英文名稱 |
Media Public Relation
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技資傳二乙
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| 任課教師 |
黃瓊儀
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(W0503)
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週五
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第2節
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(W0503)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程以『整合傳播』、『說服』』、『企劃力』與『新聞報導』為導向與切入點，重新檢視公共關係的意義，策略與方案。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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讓學生能瞭解媒體公關之基本概念
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11 行銷與廣告企畫
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2
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以實際整合行銷傳播、公關案例與新聞報導，讓課程內容更為充實，也讓公共關係理論與實務得以相互驗證。
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11 行銷與廣告企畫
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3
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培養學生的策略思考、創意思考以及企劃力。
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11 行銷與廣告企畫
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4
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透過公關個案分析，讓學生學習媒體公關之操作以及媒體公關策略之應用
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2 問題發現與解決
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
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0% |
60% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
公關基本概念
公共關係的定義
公關與新聞、廣告、行銷的比較
公關實務工作內容
公關主體和客體
公關的過程－－溝通與傳播
公關的原則
公關人員需要的特質和技能
公關實例
公關操作
公關應用
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 讓學生能瞭解媒體公關之基本概念 |
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| 以實際整合行銷傳播、公關案例與新聞報導，讓課程內容更為充實，也讓公共關係理論與實務得以相互驗證。 |
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| 培養學生的策略思考、創意思考以及企劃力。 |
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| 透過公關個案分析，讓學生學習媒體公關之操作以及媒體公關策略之應用 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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