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南臺科技大學107學年度第2學期課程資訊
課程代碼 F0D27801
課程中文名稱 廣播節目製作
課程英文名稱 Radio Program Production
學分數 3.0
必選修 選修
開課班級 二技資傳三甲,四技資傳二甲,四技資傳二乙
任課教師 胡悅盈
選課人數
上限56 目前已選人數55
上課教室(時間)
週一 第7節 (L506)
週一 第8節 (L506)
週一 第9節 (L506)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 課程中將盡量安排同學學習廣播各類型的節目企劃及實際操作,讓同學能深入了解實際的廣播節目製作流程,包括前製到後製、廣告的製作,廣播節目的行銷等,廣播新聞,播音的技巧等,希望能協助同學,早一步了解真實的廣播世界。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 瞭解廣播媒介運作情形 8 傳播知識應用
2 建立學生廣播節目企劃能力 10 影片企畫與製作
3 熟悉不同類型廣播節目內容 4 文獻閱讀與處理
4 團隊合作完成廣播節目企劃與錄製能力 6 團隊合作
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  25% 25% 0% 0% 0% 0% 0% 25% 25% 0%
  系指標 8 11 12 9 10 13 14 2 3 5 1 6 4 7
  傳播知識應用 行銷與廣告企畫 新聞編採與播報 美學與影像創作 影片企畫與製作 動畫創作 多媒體設計與管理 問題發現與解決 外語使用 領導能力 人際溝通 團隊合作 文獻閱讀與處理 專業倫理與社會責任
  25% 0% 0% 0% 25% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 25% 25% 0%
中文課程大綱 1.國內廣播的天空:了解電台的理念(公營和私營)。
2.一個節目的產生:廣播節目創意發想,如何撰寫節目企劃書。
3.廣播人的基本訓練:口語表達能力,節目企劃能力,採訪技巧。
4.節目流程安排:單元劃分,時間的掌握。
5.節目後製:剪接。
6.音效及背景音樂:情境式,現場,虛擬空間。
7.電台廣告製作:台呼,台歌、公益廣告,商業廣告,文案,配樂,剪輯,口白錄製。
8.電台活動及行銷:合作活動(包括和民間業者,政府單位)



英/日文課程大綱 1. The sky of domestic broadcasting: Learn about the aims of radio stations, including public ones and private ones.
2. The production of a program: creative ideas of a broadcast program, and the methods for writing a program plan.
3. Basic training of broadcasters:speaking abilities, program planning abilities, interview skills.
4. Program flow arrangement: division of units and mastery of time.
5. Post-production of programs: cutting and splicing.
6. Sound effects and background music: contextual, live, and virtual-space sound.
7. Radio advertisement production: interval signals, signature tunes, public service announcements, commercials, copies, soundtrack, editing, narration recording.
8. Radio station activities and marketing: cooperative activities in association with private sectors, government units.
課程進度表
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
瞭解廣播媒介運作情形 -- --
建立學生廣播節目企劃能力 -- --
熟悉不同類型廣播節目內容 -- --
團隊合作完成廣播節目企劃與錄製能力 -- --
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範