| 課程代碼 |
F0N19B01
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| 課程中文名稱 |
網路多媒體專題(二)
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| 課程英文名稱 |
Project of Network Multimedia(II)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技資傳三甲
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| 任課教師 |
邱俊惠
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第11節
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(L410)
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週五
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第11節
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(L410)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
課程著重在指導學生發揮創意、設計、規劃網路影音多媒體專題，藉此提升學生網路多媒體知識應用與熟悉技術運用，亦增進學生在客戶網路多媒體需求規劃與管理。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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發覺問題，以分工執行，並進行協調控制及整體對外發表，結合理論與實務，並將各小組之創意具體實施呈現。
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1 人際溝通
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2
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團隊方式專題成果的綜合表現，為設計溝通與內涵傳達最佳方式，並對視覺化傳達與展示表現的相關知識技能有所發揮
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6 團隊合作
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3
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運用美學之原理，以系統性方式，彙整成設計成果及理念過程，展現視覺資訊，以供個人未來升學及求職之用
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9 美學與影像創作
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4
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具備企畫、設計與執行網路多媒體專案的能力
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14 多媒體設計與管理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
30% |
30% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
| |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 發揮網路影音多媒體創意應用
2. 提升網路多媒體設計與技術運用
3. 了解網路影音多媒體專案規劃與管理之原則
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
多媒體專題知識與工作倫理
多媒體與資訊技術能力
溝通表達與問題解決能力
多媒體專題的基本概念
多媒體專題主題的確定
多媒體專題分組討論
多媒體專題設計
多媒體專題書面報告和撰寫
多媒體專題口頭報告
多媒體專題製作
多媒體專題展示與發表
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 發覺問題，以分工執行，並進行協調控制及整體對外發表，結合理論與實務，並將各小組之創意具體實施呈現。 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 團隊方式專題成果的綜合表現，為設計溝通與內涵傳達最佳方式，並對視覺化傳達與展示表現的相關知識技能有所發揮 |
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 運用美學之原理，以系統性方式，彙整成設計成果及理念過程，展現視覺資訊，以供個人未來升學及求職之用 |
分組討論
|
同儕互評
（
期中
）
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| 具備企畫、設計與執行網路多媒體專案的能力 |
分組討論
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課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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