| 課程代碼 |
F0N19D01
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| 課程中文名稱 |
媒體製播專題(二)
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| 課程英文名稱 |
Media Production and broadcasting(Ⅱ)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技資傳四甲
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| 任課教師 |
楊斯嵐
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第11節
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(W0701)
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週四
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第11節
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(W0701)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
因應全球進入新媒體製播環境，課程將針對目前電視節目數位化、廣播節目影音化、直播平台以及自媒體之專業化製播、YouTube及FB網路節目實務、新聞專題節目製作、大型活動節目轉播、活動節目之企劃宣傳及行銷影片製作，等全媒體通路之個案介紹，透過專題方式帶領學生透過課程與現今之媒體製播環境接軌。
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| 先修科目或預備能力 |
傳播理論、廣告行銷學
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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培養學生團隊合作完成專案之能力
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Cultivate students' ability to work together to complete projects
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6 團隊合作
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2
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建立學生熟悉新聞傳播法規與恪守新聞傳播道德
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Establish students familiar with news dissemination laws and regulations and abide by the news dissemination ethics
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7 專業倫理與社會責任
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3
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培養學生影片企畫與製作能力
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Develop student film production and production capabilities
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10 影片企畫與製作
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4
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培養學生訂定行銷計畫並執行
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Train students to formulate marketing plans and execute
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11 行銷與廣告企畫
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5
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培養學生新聞編採與播報能力
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Cultivate student news editing and reporting capabilities
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12 新聞編採與播報
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
10% |
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系指標 |
8 |
11 |
12 |
9 |
10 |
13 |
14 |
2 |
3 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
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傳播知識應用 |
行銷與廣告企畫 |
新聞編採與播報 |
美學與影像創作 |
影片企畫與製作 |
動畫創作 |
多媒體設計與管理 |
問題發現與解決 |
外語使用 |
領導能力 |
人際溝通 |
團隊合作 |
文獻閱讀與處理 |
專業倫理與社會責任 |
| |
0% |
20% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1、新媒體製播環境介紹
2、電視節目數位化個案介紹
3、廣播節目影音化個案介紹
4、直播平台以及自媒體之專業化製播個案介紹
5、YouTube網路節目實務個案介紹
6、FB網路節目實務個案介紹
7、新聞專題節目製作個案介紹
8、大型活動節目轉播個案介紹
9、社會行銷企劃與宣傳個案介紹
10、整合行銷企劃與宣傳個案介紹
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction to New Media Production and Broadcasting Environment
2. Introduction to Digitalization of TV Programs
3. Introduction to the audio visualization of radio programs
4. Introduction of the broadcast platform and the professional production and broadcast of the media
5. Introduction to YouTube Webcasting Practice Cases
6. Introduction to FB Network Program Practice
7. Introduction to news program production
8. Introduction of Cases of Large-scale Events Broadcasting
9. Introduction to Social Marketing Planning and Promotion Cases
10. Introduction to Integrated Marketing Planning and Promotion Cases
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| 課程進度表 |
"第一單元：訊息內容製作
-子單元(A)：專案規劃。進行並完成專案提案實務實習。
-子單元(B)：專案執行。專案執行、報告、與專案修正實務實習。
第二單元：訊息內容露出
-子單元(C)：專案露出規劃。專案露出、專案整合露出企劃實務實習。
-子單元(D)：專案露出執行。專案展示觀摩、專案展示實務實習。
第三單元：正式上線
-執行正式專案初階。"
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
自我評量
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| 期末考(第18週)考試方式 |
自我評量
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| 其他週考試考試週次與方式 |
日常表現
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養學生團隊合作完成專案之能力 |
課堂講授
分組討論
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同儕互評
（
平時
）
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| 建立學生熟悉新聞傳播法規與恪守新聞傳播道德 |
課堂講授
分組討論
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日常表現
（
平時
）
自我評量
（
期末
）
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| 培養學生影片企畫與製作能力 |
課堂講授
分組討論
|
日常表現
（
期末
）
自我評量
（
期中
）
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| 培養學生訂定行銷計畫並執行 |
課堂講授
分組討論
|
自我評量
（
期中
）
|
| 培養學生新聞編採與播報能力 |
課堂講授
分組討論
|
自我評量
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
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