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南臺科技大學109學年度第2學期課程資訊
課程代碼 G0D05403
課程中文名稱 專題實務(一)
課程英文名稱
學分數 1.0
必選修 自選必修
開課班級 四技資工延修
任課教師 鄞宗賢
選課人數
上限60 人 目前已選人數7 人
上課教室(時間)
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證 無
課程概述
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 1.瞭解資訊技術如何幫助人類、社會、國家 8 社會人文
2 2.探究資訊問題的根源,並規劃解決的方法 4 規劃整合
3 3.與同學組成團隊,合作開發資訊系統 6 管理合作
4 4.統整專案成果,撰寫書面報告,進行示範與展演 5 表達溝通
5 5.擔負團隊責任,遵守資訊倫理 7 職業倫理
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  0% 0% 0% 20% 0% 0% 20% 20% 20% 20%
  系指標 1 3 2 4 5 6 8 7
  工程知識 實務能力 資訊能力 規劃整合 表達溝通 管理合作 社會人文 職業倫理
  0% 0% 0% 20% 20% 20% 20% 20%
中文課程大綱
英/日文課程大綱
課程進度表 1. 實務專題為兩學期兩學分必修課程,學生須修滿兩學期之專題課程並及格,方視為專題通過。

2. 專題成員組成方式
2.1.專題組別由學生自行分組,每組學生最多三人,由其中一人擔任組長,選定系內專任老師一人為指導老師。專題題目可由指導老師決定,亦可由學生提出並經指導老師同意。
2.2.完成選定指導老師後,於開學後第9週內,每位學生須要個別繳交經指導老師簽核之「專題指導同意書」。未完成繳交「專題指導同意書」之學生視同停修實務專題課程,不予評定成績。

3. 專題製作需在老師之指導下進行,進行方式與進度由指導老師掌控。學生不得以抄襲,外購或其他不符合學術規範之方式製作專題。若經檢舉,系內將組成小組調查。若查證屬實,將給予該組學生成績不及格,以及校規懲處。

4.所有專題學生皆須參加全國性比賽,並取得至少壹張「參賽證明」或「得獎證明」,才有資格申請專題評審;成績評定規定:
4.1.專題實務(一)課程各組須繳交最少2頁之專題製作計畫書供指導老師審閱,計畫書須符合規定之格式(如附件一),未上傳或逾期者不予評定學期成績。
4.2.專題實務(二) 課程各組須繳交最少4頁之專題製作成果報告,成果報告須符合規定之格式(如附件一),並由指導老師審核通過後始得申請專題口試。
4.3.專題口試於每學期舉行,並由系上教師組成之口試委員進行評分。最後再由指導老師基於專題小組各成員的努力程度評定成績。

5. 通過專題口試學生,必須完成專題修改建議之全部事項,方可進行專題報告繳交,專題報告須包含口試簡報檔、完整專題製作成果報告、DEMO影片、專題程式碼、全體組員個人履歷等五種檔案,並燒錄於光碟片。
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式 平時表現
期末考(第18週)考試方式 平時表現
其他週考試考試週次與方式 平時表現
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
1.瞭解資訊技術如何幫助人類、社會、國家
分組討論  
日常表現 ( 平時 )
2.探究資訊問題的根源,並規劃解決的方法
分組討論  
日常表現 ( 平時 )
3.與同學組成團隊,合作開發資訊系統
分組討論  
日常表現 ( 期中 )
4.統整專案成果,撰寫書面報告,進行示範與展演
分組討論  
日常表現 ( 期末 )
5.擔負團隊責任,遵守資訊倫理
分組討論  
日常表現 ( 平時 )
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令 。
參考書籍
教學軟體
課程規範