| 課程代碼 |
G0D12101
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| 課程中文名稱 |
專利概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction of Patent
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技資工四甲,四技資工四乙
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| 任課教師 |
郭建明
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第1節
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(C303)
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週一
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第2節
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(C303)
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週一
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第3節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要介紹智慧財產權-專利權的內容與其重要性。課程包含專利權法、專利檢索、專利說明書格式與專利侵權，讓選修本課程同學了解專利權的申請與實務應用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能透過專利文件寫作來呈現創意過程
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5 表達溝通
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2
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組員們能透過管理與合作來共同完成報告
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6 管理合作
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3
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能分析創作物品之運作流程與設計整體系統架構
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|
4 規劃整合
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4
|
能應用已有的工程知識來創作未有的工程工具與知識
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|
1 工程知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
20% |
30% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
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5 |
6 |
8 |
7 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
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表達溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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20% |
0% |
0% |
30% |
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20% |
30% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第一章 知識經濟時代的新思維
1-1 技術創新
1-2 技術移轉
1-3 知識管理
第二章 智慧財產權
2-1 專利權
2-2 著作權
2-3 商標權
2-4 營業秘密
2-5 積體電路電路布局
第三章 專利的基本概念
3-1 專利制度
3-2 專利要件
3-3 專利的類型
3-4 權利範圍
第四章 專利的審查與實施
4-1 專利之申請
4-2 專利的單一性
4-3 專利的審查
4-4 專利權的取得與存續
第五章 專利說明書
5-1 申請專利的文件
5-2 專利說明書
5-3 申請專利範圍
5-4 專利公報
第六章 專利侵害
6-1 專利侵害的態樣
6-2 專利權範圍的認定原則
6-3 專利侵害的認定原則
6-4 侵害鑑定
第七章 專利資訊
7-1 專利資訊
7-2 專利資料庫
7-3 專利檢索
7-4 專利引證
第八章 專利資訊分析
8-1 專利分析
8-2 專利地圖
8-3 專利管理圖分析
8-4 專利技術圖分析
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| 英/日文課程大綱 |
ch1 Knowledge Economy
ch2 Intellectual property rights
ch3 Concepts of Intellectual property rights
ch4 Investigation of the Patent
ch5 The Manual of the Patent
ch6 Infridgement of the patent
ch7 Patent information retrieval
ch8 Patent maps analysis
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| 課程進度表 |
週1~3:專利類型與案例
週4~6:專利檢索與國際專利分類
週7~9:專利要件與專利案例
週10~12:專利說明書之閱讀與解析
週13~15:申請專利範圍之規劃與實例
週16:18:專利寫作實務
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作業報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作業報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能透過專利文件寫作來呈現創意過程 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 組員們能透過管理與合作來共同完成報告 |
分組討論
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作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
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| 能分析創作物品之運作流程與設計整體系統架構 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 能應用已有的工程知識來創作未有的工程工具與知識 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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