| 課程代碼 |
G0D14S02
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| 課程中文名稱 |
資訊專業英文
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| 課程英文名稱 |
English for Information Technology
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
系定選修
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| 開課班級 |
四技資工三乙
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| 任課教師 |
鄭淑真
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(C303)
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週五
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第2節
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(C303)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
有鑑於科大的學生英文能力略嫌不足，本課程希望能夠提昇學生的資訊專業英文程度，日後就業時能夠閱讀英文技術報告或是瀏覽英文網頁，並能夠以英文與人email往來溝通。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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增進學生資訊專業之英文字彙
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5 表達溝通
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2
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教導學生如何搜尋以及利用網際網路資源
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8 社會人文
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3
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教導學生讀懂專業科目的英文教科書與技術報告
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2 資訊能力
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4
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教導學生如何撰寫英文email
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5 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
50% |
0% |
20% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
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5 |
6 |
8 |
7 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
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表達溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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0% |
0% |
30% |
0% |
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50% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
英文發音規則介紹、閱讀英文網頁文章、撰寫英文email
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| 英/日文課程大綱 |
Introduction to English pronunciation rules, Reading English website articles, Writing English emails
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| 課程進度表 |
1.英文發音規則(4hrs)
2.資訊英文句型分析與例句介紹(4hrs)
3.商務email例句介紹(8hrs)
midterm exam
3.商務email例句介紹(8hrs)
4.資訊英文網頁文章導讀(8hrs)
final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 增進學生資訊專業之英文字彙 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 教導學生如何搜尋以及利用網際網路資源 |
課堂講授
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 教導學生讀懂專業科目的英文教科書與技術報告 |
課堂講授
實作演練
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 教導學生如何撰寫英文email |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
http://ilearning.csie.stust.edu.tw/EST
每週必須自行利用時間到老師所建置的數位學習平台做練習，將會作為平時成績的一部分。
本學期將針對專業英語核心詞彙實施前、後測，成績比重佔學期成績15%。
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