| 課程代碼 |
G0N00801
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| 課程中文名稱 |
計算機程式
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| 課程英文名稱 |
Computer Programming
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技資工一甲
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| 任課教師 |
林泓宏
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(C303)
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週五
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第13節
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(C303)
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週五
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第14節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程透過流程圖的概念來建構學生撰寫C語言的基礎，讓學生熟悉C程式開發環境、編譯、執行、除錯，並從程式流程概念中，培養分析問題與設計程式的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.能了解程式執行的流程與開發環境
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2 資訊能力
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2
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2.能利用開程式開發環境進行程式的開發與除錯
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3 實務能力
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3
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3.能將想法轉換成可執行的程式
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4 規劃整合
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4
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4.能辨識適當外語表示之電腦指令，並能閱讀相關文件
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9 外語能力
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5
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5.能有效解析與除錯程式的內涵，並能加以說明與註解
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5 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
20% |
20% |
20% |
10% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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0% |
20% |
20% |
20% |
10% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 認識 C 語言
2. C 語言基本概述
3. 基本資料型態
4. 格式化的輸出與輸入
5. 運算子、運算式與敘述
6. 選擇性敘述
7. 迴圈
8. 函數
9. 陣列與字串
10. 指標
11. 結構與其它資料型態
12. 檔案處理
13. 動態記憶體配置與鏈結串列
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| 英/日文課程大綱 |
1. The History of C Programming Language
2. Introduction to C Programming Language
3. Basic Data Types
4. Input and Output
5. Operator and Expression
6. Control Structure
7. Loop Structure
8. Function & Procedure
9. Array and String
10. Pointer
11. Structure Data Type
12. File Input and Output
13. Dynamic Memory Allocation and Linked List
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| 課程進度表 |
*. 抄筆記、點名
*. Scratch/C/C++ 混合教學
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1. 導論; 程式學習資源; 分組
2. 程式語言概論 - 基本架構、縮排、運算元、判斷式 (if, switch, ?:)、Bit Operations
3. C 程式語言複習 - 迴圈
4. 前處理; 專案; Debug; 函數; 遞迴; Stream I/O
5. 型態; sizeof(); 局部、全域、靜態、外部、常數變數; Scope; Name-Space; 變數命名
6. Structures; Enumerations; Classes; sizeof(); Access Specifiers
7. Array, Pointer and Sorting
8. 期中上機考
9. (彈性週次)
10. 函數; Call by value/address/reference
11. Constructor, Destructor, and Member Functions
12. Inheritance
13. Constants, this pointer and Operator Overloading
14. Overriding, Virtual Function and Pure Virtual Function
15. Template
16. (彈性週次)
17. 期末上機考 或 期末程式專題展示
*. File Processing
*. Exception Handling
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.能了解程式執行的流程與開發環境 |
課堂講授
實作演練
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其他
－期中上機考
（
期中
）
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| 2.能利用開程式開發環境進行程式的開發與除錯 |
課堂講授
實作演練
|
作業
（
平時
）
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| 3.能將想法轉換成可執行的程式 |
課堂講授
實作演練
|
實作
（
期末
）
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| 4.能辨識適當外語表示之電腦指令，並能閱讀相關文件 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 5.能有效解析與除錯程式的內涵，並能加以說明與註解 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
C++ Primer 5/e
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| 作者 |
Lippman, Lajoie, Moo
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| 書局 |
Pearson Education
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| 年份 |
2012
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| 國際標準書號(ISBN) |
9780321714114
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| 版本 |
5/e
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
C++ Primer 4/e中文版, 侯捷譯, 碁峰出版, 2008. (注意英文本有第 5 版, 中譯本只到第 4 版)
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| 教學軟體 |
Dev C++ / Visual Studio
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| 課程規範 |
要求學生抄筆記
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