| 課程代碼 |
G0N0AA01
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| 課程中文名稱 |
多媒體應用
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| 課程英文名稱 |
Foundations of Multimedia
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技資工三甲
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| 任課教師 |
鄭錦楸
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第12節
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(C301)
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週四
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第13節
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(C301)
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週四
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第14節
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(C301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
網路與多媒體結合是時勢所趨, 數位化時代的來臨, 身為資訊人的我們對於多媒體的定義及實作更必須同時熟悉。本課程著重在理論與實作，將廣泛介紹各種多媒體的意義及範例。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能學習多媒體構成的原理。
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To be able to understand concepts of multimedia
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1 工程知識
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2
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能學習多媒體編輯的步驟。
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To be able to learn how to edit multimedia.
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2 資訊能力
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3
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能使用工具編輯多媒體。
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To be able to use tool to create multimedia.
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3 實務能力
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4
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能展示個人多媒體作品。
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To be able to demonstrate his/her multimedia works.
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5 報告溝通
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5
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能了解多媒體的專業術語。
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To be able to understand technical terms of multimedia.
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9 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
20% |
0% |
10% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
9 |
6 |
5 |
7 |
10 |
8 |
| |
工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
外語能力 |
辨識構思 |
報告溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
| |
20% |
20% |
20% |
0% |
10% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 文字媒體
2. 音訊媒體
3. 影像媒體
4. 視訊媒體
5. 動畫媒體
6. 多媒體通訊
7. 光碟媒體
8. 多媒體實作
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1. 文字媒體
2. 影像媒體
3. 音訊媒體
4. 視訊媒體
5. 動畫媒體
6. 網頁媒體
期中考試
7. 多媒體實作(威力導演13)
期末報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能學習多媒體構成的原理。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
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| 能學習多媒體編輯的步驟。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
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| 能使用工具編輯多媒體。 |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
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| 能展示個人多媒體作品。 |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
|
| 能了解多媒體的專業術語。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
多媒體概論與實務應用
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| 作者 |
梁采汝
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| 書局 |
上奇資訊公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-375-744-3
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| 版本 |
第三版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
"威力導演13" 作者：葉君平 上奇資訊公司 2015.02出版
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
一、課堂教授。
二、本課程" 計算機網路" 成績之計算方式如下: 學期成績=期中考成績 * 30% + 期末報告成績 * 40% + 平時成績 * 30%，平時成績= (出席率成績 * 8 + M次作業成績 ) * 1/(8+M)，出席率成績= 100分 - 曠課節數 (兩次遲到視同一次曠課)。
三、上課請病假、事假，需提出看診或有效證明，並當面向老師請假，才可消去曠課之扣分。注意：老師不看學校請假系統。
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