| 課程代碼 |
G0N0AV01
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| 課程中文名稱 |
職場實務(四)
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| 課程英文名稱 |
Practical Course (IV)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技資工四甲
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| 任課教師 |
許哲嘉
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
學校教育從以前大多以一教百的教學，至今逐漸轉變以學生學習為中心的自主學習與教學。職場上，各家公司、工廠因應業界激烈競爭，員工需具備的專業知能應不斷擴充與成長；因應上述需求，此課程以職場相關問題作為課程主題，訓練學生獨立學習能力，讓學生挖掘問題與學習找答案的方法，並透過同儕討論與報告，共同學習成長。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解個人興趣與專業知能
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1 工程知識
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2
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能準備職場自我學習態度
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8 社會人文
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3
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能說明軟體產品開發議題
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3 實務能力
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4
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能認識職場倫理與壓力相關主題
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7 職業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
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系指標 |
1 |
3 |
2 |
4 |
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5 |
6 |
8 |
7 |
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工程知識 |
實務能力 |
資訊能力 |
規劃整合 |
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表達溝通 |
管理合作 |
社會人文 |
職業倫理 |
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25% |
25% |
0% |
0% |
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|
0% |
0% |
25% |
25% |
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| 中文課程大綱 |
1.探討個人興趣、專業知能與工作所需之技能
2.探討職場工作相關問題
3.探討職場自我導向學習、態度與準備
4.探討軟體產品開發相關議題
5.探討職場倫理與壓力相關議題
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| 英/日文課程大綱 |
1. Prob personal interests and professional knowledge and skills.
2. Discuss topics of job markets
3. Explore topics of self-learning and occupation preparation
4. Confer about software production issues
5. Discuss topics of occupation ethics and pressure
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| 課程進度表 |
授課內容
1.工作態度與職場倫理
2.工廠實務操作
3.廠務實習
4.工作報告撰寫
5.抗壓力學習
6.人際關係探討
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
口頭報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解個人興趣與專業知能 |
成果驗收
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口頭報告
（
平時
）
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| 能準備職場自我學習態度 |
成果驗收
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口頭報告
（
期中
）
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| 能說明軟體產品開發議題 |
成果驗收
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口頭報告
（
期中
）
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| 能認識職場倫理與壓力相關主題 |
成果驗收
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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