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南臺科技大學105學年度第2學期課程資訊
課程代碼 I0D02303
課程中文名稱 行為改變技術
課程英文名稱 Behavior Modification Technique
學分數 2.0
必選修 選修
開課班級 二技幼保三甲,四技幼保二乙
任課教師 楊淑娥
選課人數
上限60 目前已選人數43
上課教室(時間)
週三 第3節 (H206)
週三 第4節 (H206)
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 課程旨在使學生對行為改變技術具備基本認知與了解(This course equips students with fundamental knowledge and understanding of behavior modificatuon)。
。(本課程將以實例提供富化人生方向為導向)

先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 瞭解行為改變技術的各種原理 Understanding of behavior change technology principles. 1 教保知識
2 瞭解行為改變技術的各種策略 Understanding of behavior change technology strategies. 2 教保實務
3 能夠注意各種技術的關鍵問題 Be able to pay attention to the key issues of the various technologies. 5 人際溝通
4 能夠利用行為改變技術協助班級管理及教學 Utilizing behavior change technology to assist classroom management and teaching. 8 驗證整合
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  20% 25% 0% 25% 5% 0% 10% 5% 5% 5%
  系指標 1 2 3 8 4 10 5 6 9 7
  教保知識 教保實務 文書處理 驗證整合 語言表達 社會適應 人際溝通 專業倫理 人文氣質 服務學習
  20% 25% 0% 25% 5% 0% 10% 5% 5% 5%
中文課程大綱 單元一:行為理論(behaviorism)
1-1行為原理(Behavior principles)
1-2快樂論與環境決定論(Hedonism & Environmentalism)
1-3感應的制約(Respondent conditioning)
1-4操作的制約(Operant conditioning)
1-5行為報應關係(contingencies of reinforcement)
單元二:行為之實驗分析(Experimental analysis of behavior)
2-1目標行為(Target behavior)
2-2還原--複製設計(Reversal- replication design)
期中考
單元三:控制行為的方法(Method of controlling behavior)
3-1加強行為的過程(Procedures to increase behavior)
3-2減弱行為的過程(Procedures to decrease behavior)
3-3認知行為改變技術(Cognitive behavior modification)
單元四:管教兒童的方法(Child management techniques)
4-1塑造合作的行為(Shaping toward cooperative interaction)
4-2處理傷害性的行為(Management of destructive and assaultive behavior)
4-3同享生活的情趣(Enjoying the process of living)
期末考
英/日文課程大綱 A.Behaviorism.
B.Experimental analysis of behavior.
C.Method of controlling behavior.
D.Child management techniques.
課程進度表
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
瞭解行為改變技術的各種原理 -- --
瞭解行為改變技術的各種策略 -- --
能夠注意各種技術的關鍵問題 -- --
能夠利用行為改變技術協助班級管理及教學 -- --
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範