| 課程代碼 |
I0D08301
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| 課程中文名稱 |
說故事技巧與應用
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| 課程英文名稱 |
Skills and Implementation of Story Telling
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技幼保二甲,四技幼保二乙
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| 任課教師 |
沈玫宜
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(W0404)
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週四
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第8節
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(W0404)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
透過該實作課程，學習如何成為一個說書人。學生將透過欣賞各式各樣的童書，並透過實際操作的方式，從觀察幼兒閱讀行為，進而學習如何製作故事書、學習如何說演故事來引起孩子閱讀的興趣，進而開啟孩子語言學習之門。
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| 先修科目或預備能力 |
任何願意放開心胸、用心學習，每個人都可以成為說故事高手
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習選擇適合兒童之繪本故事
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1 教保知識
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2
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嘗試學習及模仿專業說演故事技巧
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8 驗證整合
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3
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創作適齡適性主題性故事劇本
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4 語言表達
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4
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熟練運用國台語來說演兒童故事
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2 教保實務
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5
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展示學習成果，成為一位專業的說故事達人
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7 服務學習
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6
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涵養主動學習服務之精神及養成團隊合作態度
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10 社會適應
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
15% |
5% |
20% |
15% |
10% |
5% |
5% |
5% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
| |
10% |
15% |
5% |
20% |
15% |
10% |
5% |
5% |
5% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
故事書的魅力
早期閱讀親子共讀的重要性
說故事技巧之介紹
童書、兒童閱讀與兒童語言發展
適齡讀本選擇技巧
校外參訪& 實作
圖書角及閱讀環境規劃
童書製作
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| 英/日文課程大綱 |
Powerful magic: learning from children’s story books
Early reading and the importance of parent-child reading
Story-telling skills
Storybooks, early reading, and children’s language development
Skills in choosing appropriate reading materials
Field trips & field experience (story-telling for public)
Design of reading corner and set up a reading environment
Making your own storybook
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| 課程進度表 |
認識彼此、課程簡介、說演故事初體驗
閱讀與說故事
故事書的魅力 / 故事玩偶製作
0-3互動式說故事 / 故事版創作
說故事技巧面面觀
用聲音說故事
說一口好故事 (業師)
聽故事玩遊戲
期中考
說故事技巧面面觀
故事道具製作與應用
改編故事小遊戲
主題故事呈現
校外服務學習１
校外服務學習２
期末報告1
期末報告2
期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習選擇適合兒童之繪本故事 |
課堂講授
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 嘗試學習及模仿專業說演故事技巧 |
分組討論
實作演練
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課堂展演
（
平時
）
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| 創作適齡適性主題性故事劇本 |
實作演練
分組討論
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設計製作
（
平時
）
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| 熟練運用國台語來說演兒童故事 |
專題演講
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日常表現
（
平時
）
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| 展示學習成果，成為一位專業的說故事達人 |
實作演練
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設計製作
（
期中
）
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| 涵養主動學習服務之精神及養成團隊合作態度 |
成果驗收
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非課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編講義
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
自編講義
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
應課程需求觀賞戲劇表演費用自付
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