| 課程代碼 |
I0D26C03
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| 課程中文名稱 |
疾病預防與照護
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| 課程英文名稱 |
Disease Prevention and Care
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技幼保一乙
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| 任課教師 |
陳韻如
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(T0113)
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週四
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第8節
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(T0113)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程內容介紹嬰幼兒常見疾病(消化系統、泌尿系統、腸胃系統、心臟系統與神經系統)的原因及處理方法，以及常見的老年疾病的成因、症狀、治療與預防。期能培養學生具備嬰幼兒及老年常見疾病與照護的知識，並培養學生常見疾病的專業知識，進而提升學生嬰幼兒保育及老年疾病預防的專業知識。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解嬰幼兒保健及常見疾病護理的重要性及意義。
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1 教保知識
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2
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明白嬰幼兒可能發生的健康問題及其預防與照護。
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2 教保實務
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3
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運用嬰幼兒保健及疾病護理於幼兒保育工作。
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4 語言表達
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4
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明白老年人可能發生的健康問題及其預防與照護。
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5 人際溝通
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5
|
運用老年疾病預防的專業知識於照顧工作上。
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9 人文氣質
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
8 |
4 |
10 |
5 |
6 |
9 |
7 |
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教保知識 |
教保實務 |
文書處理 |
驗證整合 |
語言表達 |
社會適應 |
人際溝通 |
專業倫理 |
人文氣質 |
服務學習 |
| |
50% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
課程涵蓋幼兒常見傳染病預防與照護、腦神經系統疾病與照護、感覺系統疾病與照護、呼吸系統疾病與照護、心臟系統疾病與照護、血液系統疾病與照護、免疫系統疾病與照護、消化系統疾病與照護、泌尿生殖系統疾病與照護、內分泌系統疾病與照護及常見的十種老年疾病 (老人癡呆症、良性前列腺增生症、白內障、糖尿病、退化性關節炎、心臟病、高血壓、骨質疏鬆症、柏金森症和中風) 之預防與照護。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
幼兒疾病預防與照護:
1. 幼兒常見感覺系統疾病與照護
2. 幼兒常見呼吸系統疾病與照護
3. 幼兒常見心臟系統疾病與照護
4. 幼兒常見泌尿生殖系統疾病與照護
5. 幼兒常見血液系統疾病與照護
6. 幼兒常見消化系統疾病與照護
7. 幼兒常見內分泌系統疾病與照護
8. 幼兒常見傳染病預防與照護
9. 幼兒常見免疫系統疾病與照護
老人疾病預防與照護:
10. 老人癡呆症、良性前列腺增生症、白內障
11. 糖尿病、退化性關節炎、心臟病、
12. 高血壓、骨質疏鬆症、柏金森症和中風
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解嬰幼兒保健及常見疾病護理的重要性及意義。 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 明白嬰幼兒可能發生的健康問題及其預防與照護。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 運用嬰幼兒保健及疾病護理於幼兒保育工作。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 明白老年人可能發生的健康問題及其預防與照護。 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
|
| 運用老年疾病預防的專業知識於照顧工作上。 |
成果驗收
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
兒童疾病預防與照護
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| 作者 |
馮瑜婷等箸
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| 書局 |
台中：華格那
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| 年份 |
2009
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
(二版)
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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