| 課程代碼 |
J0D26401
|
| 課程中文名稱 |
實驗動畫
|
| 課程英文名稱 |
Experimental Animation
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技動畫二甲
|
| 任課教師 |
李婉貞
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第7節
|
(W0908)
|
|
週二
|
第8節
|
(W0908)
|
|
週二
|
第9節
|
(W0908)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程探討動畫藝術，藉由動畫製作之停格拍攝技巧，在基礎動畫知識下，進行實驗素材之動畫創作演練。期能以理論與實務並重之課程使學生深入了解動畫之實驗性，並累積對動態視覺能量之敏感度，培養未來獨具創意的動畫藝術工作者。
|
| 先修科目或預備能力 |
動畫史、基礎攝影
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
實驗動畫敘事策略與風格
|
|
12 藝術美學
|
|
2
|
媒材類型與特性之運用
|
|
1 設計知識
|
|
3
|
實驗動畫創作過程探討
|
|
6 創意思考
|
|
4
|
實驗影像製作與訊息傳達
|
|
3 數位設計技能
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.實驗動畫敘事策略與風格
2.媒材類型與特性之運用
3.實驗動畫創作過程探討
4.實驗影像製作與訊息傳達
|
| 英/日文課程大綱 |
1. The Narrative strategies and styles in experimental animation.
2. The application of media types and characteristics.
3. Discussion on the process of experimental animation creation
4. Experimental image production and visual communication.
|
| 課程進度表 |
導論：動畫的實驗性格
實驗電影與前衛藝術 動畫媒材、技術與敘事風格的開拓性
膠卷直繪
手繪動畫的實驗性 結合紙面的實驗與突破
現成物動畫 △期中作品企劃提案
直接塑型
拼貼與視覺構成
剪裁動畫
實驗動畫創作 校慶補假
意象詩表現 放視大賞競賽檢視與討論
期中作品報告 ◎期中作品發表與報告
▲專題探討：技術與敘事內容的開拓與實驗 媒材應用與敘事的創新與超越
沙、粒子動畫
直接彩繪、刮擦
真人動畫
實景轉描技術 △期末作品企劃提案
抽象動畫與動態幾何 聲音與影像結合之探討
便利貼與其他創意媒材應用
複合媒材實驗(一) 複合媒材動畫技法與演練
複合媒材實驗(二) 複合媒材動畫技法與演練
期末報告 ◎探討學期單元作品，並提出成果（口頭與書面報告）
⊙課程進度內容得視實際情況作適當調整。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作品發表與探討
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
作品發表與探討
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
實作演練
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 實驗動畫敘事策略與風格
|
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
|
| 媒材類型與特性之運用 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 實驗動畫創作過程探討 |
分組討論
|
設計製作
（
平時
）
|
| 實驗影像製作與訊息傳達 |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
定格動畫：如何製作與分享創意影片
|
| 作者 |
Melvyn Ternan
|
| 書局 |
龍溪出版
|
| 年份 |
2015
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789867022820
|
| 版本 |
初版
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. Russett,Robert and Star Cecile. Experimental Animation, New York: Da Capo Press,
1988.
2. Pilling, Jayne. Animation 2D and Beyond, Switzerland: BotoVision, 2001.
3. Laura Bellmont、Emily Brink著，楊婉儀譯，《給孩子的動畫實驗室—21個好玩的動畫創意實驗》，信誼出版，2019。
4. Liz Blazer著，李祐寧譯，《超讚的創意動畫這樣做 ：從前期概念、分鏡腳本到風格構思，掌握動畫製作的秘訣》，松崗出版，2016。
5. Richard Taylor著，喬慰萱、林泰州譯，《動畫技巧百科》，台北：遠流，2000。
6. Chris Patmore著，余為政校審，陳賢錫譯，《動畫創作全覽》— 優質動畫的原
理、實務與技術，永和市：視傳文化，2004。
7. Melvyn Ternan著，《定格動畫：如何製作與分享創意影片》，龍溪出版，2015。
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
◎課堂請攜帶個人筆記本，以利文字與圖像構思、課堂紀錄、討論。
△實施方式：
課堂講述與單元鑑賞評述、討論，養成美感思考、實作演練能力。
△評量方式：
1、課堂出席與平時表現、單元動畫練習30%。
2、期中主題發表30%。
3、期末主題發表40%。
|