| 課程代碼 |
J0D33R01
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| 課程中文名稱 |
包裝設計實務
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| 課程英文名稱 |
Package design practic
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技商設二甲
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| 任課教師 |
黃綝怡
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(T0810)
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週四
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第8節
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(T0810)
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週四
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第9節
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(T0810)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
講授包裝設計相關觀念與實務設計流程，含賞析國內外優良包裝作品與商業包裝設計元素。藉由成功的商業包裝設計實例分析，引領學生進行包裝實務操作，含構思及版面編排圖像繪製等，實作主題分別為(1)商業包裝改良設計，(2)系列化包裝設計，(3)禮品包裝設計(4)文化包裝設計，四個主題，培養學生具包裝設計實務能力。
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| 先修科目或預備能力 |
商品與包裝設計
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解包裝材料'包裝造型容器與盒體
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1 設計知識
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2
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會撰寫包裝企畫書
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5 行銷企劃
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3
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會運用數位工具完成包裝作品
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3 數位設計技能
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4
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學會解決包裝問題並施以創意進而完成完善包裝
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6 創意思考
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5
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能公開說明包裝作品並溝通創意理念
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9 溝通表達
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6
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學會運用手繪工具技能完成包裝作品
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4 手繪設計技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
15% |
25% |
0% |
5% |
10% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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15% |
5% |
10% |
15% |
10% |
15% |
0% |
5% |
10% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1、包裝設計理論--包裝的歷史.包裝的定義與分類.
2、市場戰略之包裝—定位之明確化.設定明確包裝目標
3、商業包裝設計流程與設計實務
4、包裝視覺設計—包裝個案調查與包裝企劃
5、國內外優良包裝得獎作品欣賞
6、系列包裝設計實例分析與視覺圖文探討
7、綠色包裝設計與綠色包裝材料
8、包裝作品發表與評量
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1.課程說明
2.包裝主題確立
3.瓶裝商品設計 當周老師要檢查討論「草圖」
4.瓶裝商品設計 三視圖 當周繳交「三視圖」電子稿
5.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「草模」
6.春假
7.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「精模」
8.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「精模+視覺設計標貼」
9.產品商業攝影 當周繳交商品成果照片
10.包裝主題確立
11.瓶裝商品設計 當周老師要檢查討論「草圖」
12.瓶裝商品設計 三視圖 當周繳交「三視圖」電子稿
13.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「草模」
14.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「精模」
15.瓶裝商品設計製作 當周檢查商品「精模+視覺設計標貼」
16.產品商業攝影 當周繳交商品「外包裝設計」
17.產品商業攝影 當周繳交商品成果照片
18.作品集照片彙整
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解包裝材料'包裝造型容器與盒體 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 會撰寫包裝企畫書 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 會運用數位工具完成包裝作品 |
實作演練
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實作
（
期中
）
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| 學會解決包裝問題並施以創意進而完成完善包裝 |
分組討論
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設計製作
（
期中
）
|
| 能公開說明包裝作品並溝通創意理念 |
成果驗收
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課堂展演
（
期末
）
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| 學會運用手繪工具技能完成包裝作品 |
成果驗收
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.此課程為實務操作型的課程，每次上課，原則上，講授 1 節，實作及討論 2 節。
2.不收遲交作業喔！！！
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