課程代碼 |
J0D35C01
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課程中文名稱 |
類型電影賞析
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課程英文名稱 |
Appreciation of Genre Cinemas
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
四技動畫四甲
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任課教師 |
徐文俊
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上課教室(時間) |
週二
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第2節
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(T0807)
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週二
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第3節
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(T0807)
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週二
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第4節
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(T0807)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程藉由類型電影欣賞探討分析故事主旨、劇情結構、形式風格、敘事手法、分鏡剪接、角色表演及美學形式等層面,使學生了解電影藝術發展的歷史、培養認識類型電影的美學風格與敘事形式,強化解讀與詮釋電影文本的能力。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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培養對類型電影分析與解讀的能力
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9 溝通表達
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2
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鑑賞類型電影藝術美學與表現技法
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12 藝術美學
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3
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掌握類型電影製作的技術與方法
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1 設計知識
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4
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建構動畫創作敘事的概念思維
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6 創意思考
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
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中文課程大綱 |
1. 電影藝術發展史、類型電影概念介紹 2. 中外類型電影作品欣賞 3. 類型電影內容主旨與敘事結構分析 4. 類型電影構成形式與要素討論 5. 類型電影敘事方法、畫面符號、藝術風格探討 6. 類型電影分鏡剪輯、鏡頭運用、角色塑造、視覺色彩研究
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英/日文課程大綱 |
This course explores the theme, the structure, the style, the narrative technique, the editing, the role performance and the aesthetic of the film through the appreciation of the type of film, so that students can understand the history of the development of film art and cultivate the aesthetic style of film. To enhance the ability to interpret and interpret film contexts.
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課程進度表 |
Week1:課程介紹 Week2:電影分析面向 Week3:電影的藝術 Week4:電影形式與風格介紹 Week5~6:電影語言 Week7~8:電影的類型與內涵 Week9:期中考 Week10~11:類型電影實例分析(一) Week12~13:類型電影實例分析(二) Week14~15:類型電影實例分析(三) Week16~17:類型電影實例分析(四) Week18:期末考
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
分組報告
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期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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其他週考試考試週次與方式 |
無
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
培養對類型電影分析與解讀的能力 |
課堂講授
啟發思考
分組討論
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口頭報告
(
期中
)
書面報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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鑑賞類型電影藝術美學與表現技法 |
課堂講授
啟發思考
分組討論
|
口頭報告
(
期中
)
書面報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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掌握類型電影製作的技術與方法 |
課堂講授
啟發思考
分組討論
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口頭報告
(
期中
)
書面報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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建構動畫創作敘事的概念思維 |
課堂講授
啟發思考
分組討論
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口頭報告
(
期中
)
書面報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
自編教材
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教學軟體 |
無
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課程規範 |
1.不遲到和早退 2.不收遲交作業
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