關閉視窗
南臺科技大學107學年度第2學期課程資訊
課程代碼 J0D35V01
課程中文名稱 服務設計
課程英文名稱 Service Design
學分數 2.0
必選修 選修
開課班級 四技商設四甲
任課教師 許宏賓
上課教室(時間)
週五 第8節 (T0803)
週五 第9節 (T0803)
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 透過有形與無形服務接觸 (encounters) 和服務體驗 (experience) 設計,服務設計旨在提供服務接受者可用 (usable)、好用 (useful) 及想用 (desirable) 的服務,且協助服務提供者發展出可行 (viability)、有效率 (efficiency) 及有效能 (effectiveness) 的服務。本課程的主旨在闡釋各種服務設計相關之理論、工具與方法。本課程將藉由不同服務設計個案進行探討,以培養學生各種服務設計知識,且本課程亦將提供一系列成功與失敗之服務設計案例。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 服務設計的基本知識 1 設計知識
2 繪圖設計的技法 3 數位設計技能
3 團體合作 10 團隊合作
4 服務的精神本質 11 服務精神
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  20% 0% 30% 0% 0% 0% 0% 25% 0% 25%
  系指標 1 2 4 3 5 6 7 8 9 10 12 11
  設計知識 多媒體知識 手繪設計技能 數位設計技能 行銷企劃 創意思考 外文應用 職場倫理 溝通表達 團隊合作 藝術美學 服務精神
  20% 0% 0% 30% 0% 0% 0% 0% 0% 25% 0% 25%
中文課程大綱 1.什麼是服務設計?
2.服務設計的工作
3.服務設計的工具
4.服務設計與體驗經驗
5.服務設計案例說明
英/日文課程大綱 1.What is service design?
2.Works in service design
3.Tools of service design
4.Service design and experience
5.Case study of service design
課程進度表 1 課程內容說明
2 【議題】居家生活個案:高齡者居家生活 【討論】高齡者居家生活問題
3 【HW1】高齡者居家生活洞察成果分享(25%)
4 【議題】智能居家個案:高齡者居家服務 【討論】高齡者智能居家服務
5 【HW2】高齡者智能居家服務個案分享(25%)
6 【快速設計工作坊1】未來智能居家服務 【HW3】設計構想快速提案(25%)
7 清明連假
8 當代服務設計現況(1)
9 期中考週
10 【快速設計工作坊2】設計專題服務設計 【HW4】服務構想快速提案(25%)
11 當代服務設計現況(2)
12 當代服務設計現況(3)
13 當代服務設計現況(4)
14 當代服務設計現況(5)
15 期末考週(畢業班級)
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
服務設計的基本知識
課堂講授  
口頭報告期中
繪圖設計的技法
實作演練  
設計製作期末
團體合作
實作演練  
口頭報告平時
服務的精神本質
課堂講授  
口頭報告平時
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 【 課程特色 】
1. 這是一門服務設計的導論課程。
2. 每年皆導入最新個案與業界動態。
3. 本課程之教材已經於台灣頂尖大學設計學院實證多年,進階實證部分會於南台視傳碩士班相關課程開設。
4. 專門針對【視傳系商設組四年級畢業班同學】開設,他系/組/年級等同學,請先與老師討論後再選課
=============================================================================================