| 課程代碼 |
J0D36F01
|
| 課程中文名稱 |
體驗商品設計實務
|
| 課程英文名稱 |
Experiential Product Design Practice
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技創設二甲
|
| 任課教師 |
林佳駿
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第4節
|
(T0810)
|
|
週二
|
第5節
|
(T0810)
|
|
週二
|
第6節
|
(T0810)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程係與休管系潘盈仁教授合開，屬本校一學年的創意課程，學生上學期需先修習「行程設計與分析」方能接續，主要目的係培養學生結合體驗行程之周邊商品設計，著重於商品之顧客體驗之理論概念與實務操作教學，並搭配實際案例讓學生能真實將課堂所學應用，結合地方產業與社區體驗活動來設計文創商品、服務及場域，並整合校內外相關資源，使學生創意構想能具體落實。
|
| 先修科目或預備能力 |
行程設計與分析
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解體驗商品定義與發展趨勢
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
具備顧客體驗分析能力
|
|
5 行銷企劃
|
|
3
|
具備體驗商品設計能力
|
|
6 創意思考
|
|
4
|
小組團隊合作實踐創意構想能力
|
|
10 團隊合作
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、體驗商品概論
二、顧客體驗構面
三、顧客體驗設計流程
四、商品體驗設計
五、服務體驗設計
六、活動體驗設計
七、場域體驗設計
八、案例現勘與分析
九、體驗商品設計工作坊
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction of experiential product
2.Customer experience dimensions
3.Customer experience design process
4.Product experience design
5.Service experience design
6.Promotion experience design
7.Space experience design
8.On-site visit and survey
9.Workshop of experiential product design
|
| 課程進度表 |
用戶體驗設計（UED）顧名思義，即是對用戶使用產品的體驗的設計。它是隨著設計的發展而成長起來的一個新興學科。由於用戶的體驗是用戶使用產品的所有心理感受，感受是複雜交叉的，所以用戶體驗設計注定就是門交叉學科。
1.從生活中尋找痛點(即無法滿足使用者的問題)
2.整合生活中使用產品的過程
3.分析歸納痛點和滿足點，建立產品的設計規範與原則
4.分析歸納現有商品的特點與賣點，整合形成自己設計的特色
5.根據設計規範發想商品的機能與型態
6.模擬商品的使用方式
7.最終商品的修正與完成
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解體驗商品定義與發展趨勢 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
|
| 具備顧客體驗分析能力 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
|
| 具備體驗商品設計能力 |
課堂講授
分組討論
實作演練
|
口頭報告
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
|
| 小組團隊合作實踐創意構想能力 |
實作演練
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期末
）
課堂展演
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
體驗設計：整合品牌、經驗以及價值的架構
作者：Patrick Newbery、Kevin
譯者：陳詩捷、林庭如、蕭文信
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
請同學準時報告與繳交作業
請勿使用手機
|