| 課程代碼 |
J0D37V01
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| 課程中文名稱 |
互動介面設計
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| 課程英文名稱 |
Interactive Interface Design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技商設二甲
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| 任課教師 |
許宏賓
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第4節
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(T0807)
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週一
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第5節
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(T0807)
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週一
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第6節
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(T0807)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要在培養學生具備互動介面設計的基本設計能力，其中包含以下兩大主軸：
(1)主軸一：互動性設計原則
在上半學期當中，本課程是以介面的互動性設計原則為主要學習主軸與重點，目的在透過此目標之學習後，同學能了解介面設計時所需掌握的互動性設計原則。在主軸一的課程教學完成之後，學生應完成一項介面的互動性設計計畫。
(2)主軸二：互動性介面設計
在下半學期中，本課程是讓同學透過互動性的介面設計，實踐上半學期所學習到的互動性設計原則，並且在過程當中學習互動性的創意設計，並且以創意提升的互動性設計的價值。在主軸二的課程教學完成之後，學生應完成一項互動性的介面設計成果。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習介面的互動性設計原則
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2 多媒體知識
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2
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學習設計互動性介面
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3 數位設計技能
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3
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學習互動性的創意設計
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1 設計知識
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4
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學習以創意提升的互動性設計的價值
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6 創意思考
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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60% |
0% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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10% |
50% |
0% |
30% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
單元一：互動性設計原則
單元二：互動性介面設計個案
單元三：互動性介面設計實作
單元四：創意互動設計方法
單元五：創意互動設計實作
單元六：互動性設計當代現況與未來趨勢
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| 英/日文課程大綱 |
(1)Interactive design principle
(2)Interactive interface design case
(3)Interactive interface design practice
(4)Creative interaction design method
(5)Creative interaction design practice
(6)Interactive design phenomena and development
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| 課程進度表 |
課程教學 設計實作與討論
課程簡介、分組 (每組2-3人,分15-20組) Shopping Week
學期設計主題介紹－在地創生 分組討論學期設計主題設定
【HW01】分組提案簡報－在地創生個案背景：每組8分鐘【10%】
單元A：到達頁(1)－簡介與製作流程 到達頁個案蒐集、主題個案調查計畫
單元A：到達頁(2)－以產品為主的個案 產品導向到達頁蒐集、主題個案產品
單元A：到達頁(3)－以服務為主的個案 服務導向到達頁蒐集、主題個案服務
校際活動週停課
單元A：在地創生之服務與產品到達頁之提案規劃工作坊
期中考週停課
【HW02】分組提案簡報－在地創生設計規劃：每組8分鐘【40%】
單元：色彩(1)－原色、自然、個性
單元：色彩(2)－感性、實用 主題設計規劃討論：色彩計畫
互動介面設計實務設計演講
單元：排版(1)－視覺流程、排版類型 主題設計規劃討論：排版類型
單元：排版(2)－排版編排、網格應用 主題設計規劃討論：排版編排
單元：排版(3)－圖形編排、文字編排 主題設計規劃討論：圖文排版
單元B：在地創生之服務與產品到達頁之提案規劃工作坊
【HW01】分組提案簡報－互動介面設計實作：每組8分鐘【50%】
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習介面的互動性設計原則 |
課堂講授
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實作
（
期中
）
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| 學習設計互動性介面 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
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| 學習互動性的創意設計 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
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| 學習以創意提升的互動性設計的價值 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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