| 課程代碼 |
J0M00H01
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| 課程中文名稱 |
符號學研究
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| 課程英文名稱 |
Semiotics Research
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研視傳一甲,碩研視傳二甲
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| 任課教師 |
黃國禮
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第5節
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(T0801)
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週二
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第6節
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(T0801)
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週二
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第7節
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(T0801)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
符號學可以說是一門研究符號的科學，或者是生活中所見符號意義的研究。這些符號所代表的是一些活動、象徵背後的意義，並解構符號的意義。本課程將導引學生從符號學的角度來瞭解及應用在設計領域，強調以符號學理論作為出發，來解決同學們的實際及相關的設計問題。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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微型創業規劃的理論基礎
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Micro Entrepreneurial Theory
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2
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微型創業的外部環境與策略規劃
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Micro Entrepreneurial Strategy
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3
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微型創業的執行與管理
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Micro Entrepreneurial Management
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4
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設計業界的實務議題與微型個案分析
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Micro Entrepreneurship Case Study
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1)傳播概述
2)符號學概述
3)索緒爾符號學理論
4)皮爾斯符號學理論
5)符號之隱喻、轉喻
6)符號之第二層意義
7)神話學
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| 英/日文課程大綱 |
Semiotics can be defined as the science of signs, or study of meaningful signs in life: it deals with the story behind things and events, deconstructing the meaning of signs. The course is designed to provide students with the knowledge of semiotics to understand and apply to design areas. The emphasis will be on the use of these theories to solve realistic and relevant design problems drawn either from students’ own personal experience or from assignments we will study.
The purposes of this course are 1) to present semiotic theories and issues useful to analyze meaning-making processes in design, 2) to expose semiotics theories and methods as tools to meet analytic, critical and reflective goals onto design works, and 3) to emphasize design works are strongly related to signs, human experience and cultural background.
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| 課程進度表 |
1)傳播概述
2)符號學概述
3)索緒爾符號學理論
4)皮爾斯符號學理論
5)符號之隱喻、轉喻
6)符號之第二層意義
7)神話學
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 微型創業規劃的理論基礎 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 微型創業的外部環境與策略規劃 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 微型創業的執行與管理 |
分組討論
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口頭報告
（
期中
）
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| 設計業界的實務議題與微型個案分析 |
個案研究(PBL)
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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