| 課程代碼 |
J0M37Q01
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| 課程中文名稱 |
感性工學研究
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| 課程英文名稱 |
KANSEI Engineering
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研產設二甲,碩研資傳二甲,碩研視傳二甲,碩視傳國際一甲,碩研多樂二甲
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| 任課教師 |
張育銘
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(X301)
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週三
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第3節
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(X301)
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週三
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第4節
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(X301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
感性工程（KANSEI Engineering）起源於日本，透過測量使用者的感官偏好探討其組成成分之結果，而根據使用者的感覺需求來生產新產品，成為使用者為中心的嶄新產品開發技術。感性工程更針對日常生活中有許多難以被衡量之感受，運用工程手法將感性轉換成理性的過程中，成為設計領域的重要研究概念。課程中首先會進行感性工程研究方法介紹，接著會透過大量的文獻來進行討論，最後以實際案例來深入學習感性工學方法論。
KANSEI Engineering, originated in Japan, through the measurement of the user's sensory preferences to explore the results of its elements, and according to the user's needs to produce new products, become a new product development technology for Human-Center Design. KANSEI Engineering is more aimed at the feelings that are difficult to be measured in daily life, by using engineering methods to convert sensibility(KANSEI) into rationality has become an important research concept in the field of design. The course will first introduce the methods of KANSEI Engineering research, then will discuss through a large number of literature, and finally use in-depth practical examples to learn the methodology of KANSEI Engineering.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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學習感性與感性工學之基本概念
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Learning the fundamental concept of KANSEI (Sensitivity) and KANSEI Engineering
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2
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學習感性工學研究之操作程序與特色
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Learning the procedures of KANSEI Engineering via practical research
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3
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探索進階型感性工學之潛力
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Explore the possibility of Advanced KANSEI Engineering
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4
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學習應用於設計研究之分析方法論
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Learning the analytical methodology applied to design research
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
本課程將著眼點將置於以設計工學(Design Engineering)與感性工學(Kansei Engineering)為出發點，以感性工學研究為研究主題，請同學由研究主題[人、事、時、地、物]要因，以及研究方法[分析方法、設備]中，產生感性工學研究主題，並且進行感性工學之學習。
同時，目前為止設計研究方法偏向於現象的說明，缺乏利用統計或數學模式進行分析之方法論，由科學性及工學性之角度探討設計研究之問題，因此本課程也兼具分析方法的學習，將以設計領域常被引用之多變量分析方法為主要內容(包含KJ、因素分析、集群分析、數量化一類/複回歸分析等分析方法)，灌輸及培養學生利用科學性方法作分析之方法論概念，並經由實際的課題作業中實際體會分析方法的精要，以培育同學未來進行專題論文研究之所需。
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| 英/日文課程大綱 |
This course will be focused on Design Engineering and KANSEI Engineering, taking the research of KANSEI Engineering as the research theme, students are asked to generate the research topic of KANSEI Engineering from the factors of [person, thing, time, place, object] as well as research factors of [analysis method, experimental equipment], and learning KANSEI Engineering through practical processes.
At the same time, the design research methods have so far been biased towards the explanation of phenomena, lacking the methodology of using statistical or mathematical models for analysis, as well as discussing design research issues from a scientific and engineering perspective. Therefore, this course also focused on learning analytical methods, The models of multivariate analysis method, including KJ, Factor Analysis, Cluster Analysis, Quantification Theory Type one, Multiple Regression Analysis and other methods, training students to use scientific methods for analysis methodology for expanding the future possibility of Thesis Research.
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習感性與感性工學之基本概念 |
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| 學習感性工學研究之操作程序與特色 |
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| 探索進階型感性工學之潛力 |
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| 學習應用於設計研究之分析方法論 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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