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南臺科技大學109學年度第2學期課程資訊
課程代碼 J0N15J01
課程中文名稱 職場實務探索(四)
課程英文名稱 Workplace Practices (IV)
學分數 1.0
必選修 選修
開課班級 夜四技視傳四甲
任課教師 駱育萱
上課教室(時間)
週二 第11節 (T0803)
課程時數 1
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 為貫徹以培養實務能力為課程目標之精神,延續大一、大二課程除了解各類型相關專業領域之實務工作,培養更多設計相關人員,並建立與產業界良好互動模式,在大三、大四加強口語表達及溝通能力。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 提高進入職場適應能力 8 職場倫理
2 提升職場表達溝通力 9 溝通表達
3 強化數位設計能力 3 數位設計技能
4 提升合作能力 10 團隊合作
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  0% 0% 20% 0% 0% 30% 30% 20% 0% 0%
  系指標 1 2 4 3 5 6 7 8 9 10 12 11
  設計知識 多媒體知識 手繪設計技能 數位設計技能 行銷企劃 創意思考 外文應用 職場倫理 溝通表達 團隊合作 藝術美學 服務精神
  0% 0% 0% 20% 0% 0% 0% 30% 30% 20% 0% 0%
中文課程大綱 1.介紹職場心理學,利於同學了解職場人際關係。
2.同學分享職場技能或運用工具等相關經驗。
3.強化口語表達以及溝通能力
4.分組心得報告
英/日文課程大綱 1. Introduce workplace psychology to help students understand workplace relationships.
2. Students share relevant skills in workplace skills or using tools.
3. Strengthen oral expression and communication skills
4.Grouping report
課程進度表 本課程每週會安排與職場能力相關的影片,提供同學線上學習

熱情
自我
時間管理


另外每週均安排個別訪談時間,


本學期訪談重點:
工作觀人生觀再探索
找到你的成功經驗
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式 心得報告
期末考(第18週)考試方式 口頭報告
其他週考試考試週次與方式 作業
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
提高進入職場適應能力
課堂講授  
作業期中
提升職場表達溝通力
實作演練  
口頭報告期中
強化數位設計能力
實作演練  
作業平時
提升合作能力
分組討論  
口試期末
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體 FLIPCLASS
課程規範