| 課程代碼 |
K0D33W02
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| 課程中文名稱 |
遊戲設計學
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Game Design
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技多樂二乙
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| 任課教師 |
廖世傑
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第4節
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(N007)
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週四
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第5節
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(N007)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
網際網路同時也擴大並延伸到人們息息相關的娛樂。舉凡網路遊戲、手機、網路電視等，其中網路遊戲的興起成為一種趨勢。至今網路遊戲已經與人密不可分，因此，本課程將讓學生深入地熟悉與體驗目前熱門的網路遊戲，並將其內容進一步地探討與分析現今網路遊戲的發展性與設計。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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介紹初始遊戲提案及簡易企劃
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4 整合創新
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2
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遊戲機制說明及勝負條件判斷設計
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1 專業知識
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3
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遊戲各次系統構成世界觀的層次介紹
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|
1 專業知識
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4
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各次系統數值交互影響案例說明
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3 資訊能力
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5
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關卡設計原則介紹
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2 實務技能
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6
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瞭解獎勵方法與各種成就設計方式
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2 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
25% |
25% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 玩家與動機：介紹初始遊戲提案及簡易企劃
2. 遊戲規則與挑戰：遊戲機制說明及勝負條件判斷設計
3. 遊戲世界的構成：遊戲各次系統構成世界觀的層次介紹
4. 遊戲平衡：各次系統數值交互影響案例說明
5. 進程與關卡設計：關卡設計原則介紹
6. 獎勵與成就機制：瞭解獎勵方法與各種成就設計方式
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| 英/日文課程大綱 |
1. Players and Motivation: Introducing the initial game proposal and simple planning
2. Game rules and challenges: game mechanism description and winning condition judgment design
3. The composition of the game world: the level of the world view of the game system
4. Game balance: each system numerical interaction impact case description
5. Process and Level Design: Introduction to Level Design Principles
6. Reward and achievement mechanisms: understanding reward methods and various ways of designing achievements
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| 課程進度表 |
1. 玩家與動機：介紹初始遊戲提案及簡易企劃
2. 遊戲規則與挑戰：遊戲機制說明及勝負條件判斷設計
3. 遊戲世界的構成：遊戲各次系統構成世界觀的層次介紹
4. 遊戲平衡：各次系統數值交互影響案例說明
5. 進程與關卡設計：關卡設計原則介紹
6. 獎勵與成就機制：瞭解獎勵方法與各種成就設計方式
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
書面報告、上台發表
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告、上台發表
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| 其他週考試考試週次與方式 |
none
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 介紹初始遊戲提案及簡易企劃 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 遊戲機制說明及勝負條件判斷設計 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 遊戲各次系統構成世界觀的層次介紹 |
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
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| 各次系統數值交互影響案例說明 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 關卡設計原則介紹 |
分組討論
|
作業
（
平時
）
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| 瞭解獎勵方法與各種成就設計方式 |
成果驗收
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課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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