課程代碼 |
K0D35P01
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課程中文名稱 |
藝用解剖學
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課程英文名稱 |
Anatomy for the Artist
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
四技多樂一甲
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任課教師 |
陳佩鈺
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上課教室(時間) |
週四
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第7節
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(T0711)
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週四
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第8節
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(T0711)
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週四
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第9節
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(T0711)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
繪製人體基本骨骼、肌肉及皮膚肌理等正確的人體結構,建立正確而科學的解剖觀念和藝術知識架構。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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人體結構概論
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1 專業知識
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2
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人體骨骼結構
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1 專業知識
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3
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人體肌肉結構
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1 專業知識
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4
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性別與年齡比例辨異
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1 專業知識
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5
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靜態姿勢結構繪製
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2 實務技能
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6
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動態姿勢結構繪製
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2 實務技能
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1. 人體結構概論:瞭解與繪製人體,包括頭、軀幹與四肢等之基本構造 2. 人體骨骼結構:瞭解人體的基本206塊骨骼之基本型狀與關節結構組成 3. 人體肌肉結構:練習與繪製人體之各個部位基本肌肉結構 4. 性別與年齡比例辨異:瞭解不同性別與年齡在人體結構比例上的差異 5. 靜態姿勢結構:學習繪製不同靜態姿勢下之人體動作與瞭解身體重心 6. 動態姿勢結構:學習繪製出各種動態之人體姿勢,展現人體動態美感
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英/日文課程大綱 |
1. General Intro. Discussion of materials, course logistics. Acquire materials. –Gesture Drawing. No Model. 2. Figure Drawing, Utilizing measuring techniques, gesture drawing. Using the Pelvic and Rib 3. Proportion; Anterior view, Lateral view. The 7 ½ Head Figure. 4. Bony Landmarks of the Anterior. 5. Bony Landmarks of the Posterior. 6. Light and Shade. 7. The Skull/Head 8. Hands 9. Feet 10. Begin 3-Session Pose B 11. Final Presentation of all refined Homework Drawings and Final 3-Session Pose Drawing.
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課程進度表 |
繪製人體基本骨骼、肌肉及皮膚肌理等正確的人體結構,建立正確而科學的解剖觀念和藝術知識架構。 先修科目或預備能力 (Pre-requisite) 1. 人體結構概論:瞭解與繪製人體,包括頭、軀幹與四肢等之基本構造 2. 人體骨骼結構:瞭解人體的基本206塊骨骼之基本型狀與關節結構組成 3. 人體肌肉結構:練習與繪製人體之各個部位基本肌肉結構 4. 性別與年齡比例辨異:瞭解不同性別與年齡在人體結構比例上的差異 5. 靜態姿勢結構:學習繪製不同靜態姿勢下之人體動作與瞭解身體重心 6. 動態姿勢結構:學習繪製出各種動態之人體姿勢,展現人體動態美感
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
期中作業
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期末考(第18週)考試方式 |
期末作業
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其他週考試考試週次與方式 |
平時作業
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
人體結構概論
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課堂講授
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實作
(
平時
)
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人體骨骼結構
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課堂講授
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實作
(
平時
)
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人體肌肉結構
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課堂講授
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實作
(
平時
)
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性別與年齡比例辨異
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課堂講授
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作業
(
平時
)
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靜態姿勢結構繪製
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實作演練
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作業
(
期中
)
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動態姿勢結構繪製
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實作演練
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作業
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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