| 課程代碼 |
K0D35T01
|
| 課程中文名稱 |
漫畫創作(一)
|
| 課程英文名稱 |
Comics & Creatives
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技多樂二甲,四技多樂二乙
|
| 任課教師 |
吳智賢
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第4節
|
(T0711)
|
|
週四
|
第5節
|
(T0711)
|
|
週四
|
第6節
|
(T0711)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
漫畫創作為許多創作的源頭，自由奔放的漫畫創作有著各式各樣繪製方式、繪畫風格與創意激盪方法，甚至是創作工具的挑選與意念的表達。本課程經由一開始的創意激發、作品表達設計與規劃、經過不斷的分鏡演練與動筆繪製，最終讓學生完成一套漫畫。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
學習與瞭解繪製漫畫時之劇情改編、劇情發展與劇情進度控制
|
|
1 專業知識
|
|
2
|
瞭解與分析不同角色創作時，角色背景資料如何影響角色外觀設計
|
|
1 專業知識
|
|
3
|
學習繪製各種角色造型以繪製符合劇情之漫畫角色
|
|
2 實務技能
|
|
4
|
練習以不同表情與肢體動作表達角色以推進漫畫劇情
|
|
2 實務技能
|
|
5
|
根據基本劇情練習將畫面切割，以表現角色情感與劇情推展
|
|
2 實務技能
|
|
6
|
將分鏡稿繪製成詳細分鏡草稿以做為完稿之參考基礎
|
|
2 實務技能
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 漫畫故事編劇
2. 角色背景創造
3. 漫畫角色設計
4. 角色演出
5. 分鏡稿
6. 分鏡草稿
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
1.課程講解說明~漫畫概述(工作時間表規劃)，手繪與電繪應用與資源
2.文字想法如何轉換圖像描繪~構思劇本~角色與場景設定
3.角色設定~故事角色的個性、造型設計繪製(一)
4.角色草稿白描墨線完稿技巧示範演練
5.角色設定~故事角色的個性、造型設計繪製(二)
6.場景設定~故事運行時間與空間的設計(一)
7.場景草稿白描墨線完稿技巧示範演練
8.場景設定~故事運行時間與空間的設計(二)
9.期中考週
10.分鏡腳本初步規劃
11.分鏡腳本潤飾修改
12.漫畫與動畫分鏡技巧異同思考
13.狀聲字設計與應用
14.漫畫實務與風格及想法上的差異分析
15.漫畫實務繪製(一)
16.漫畫實務繪製(二)
17.短篇漫畫驗收
18.期末考週
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習與瞭解繪製漫畫時之劇情改編、劇情發展與劇情進度控制
|
課堂講授
啟發思考
|
實作
（
平時
）
|
| 瞭解與分析不同角色創作時，角色背景資料如何影響角色外觀設計
|
課堂講授
啟發思考
|
實作
（
平時
）
|
| 學習繪製各種角色造型以繪製符合劇情之漫畫角色
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
|
| 練習以不同表情與肢體動作表達角色以推進漫畫劇情
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 根據基本劇情練習將畫面切割，以表現角色情感與劇情推展
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 將分鏡稿繪製成詳細分鏡草稿以做為完稿之參考基礎
|
實作演練
|
作業
（
期末
）
實作
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|