| 課程代碼 |
K0D36301
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| 課程中文名稱 |
3D角色動畫(一)
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| 課程英文名稱 |
Animation of 3D character
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂二甲,四技多樂二乙
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| 任課教師 |
賴裕文
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(T0709)
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週二
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第8節
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(T0709)
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週二
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第9節
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(T0709)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
以基礎3D塑模、材質與動作為基本，進一步讓學生練習整合各動態效果。介紹進階至高等之優化建模、複雜貼圖、特效之技術與環境氣氛營造方法，讓學生熟悉遊戲動畫所需之技術與動畫團隊之合作模式。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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3D角色製作概論
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1 專業知識
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2
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3D角色建模與佈線
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2 實務技能
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3
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3D角色UV拆解
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2 實務技能
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4
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3D角色材質貼圖製作
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2 實務技能
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5
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3D角色骨架與綁定
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2 實務技能
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6
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遊戲3D角色動作設定
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4 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
50% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
50% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 3D角色製作概論：學習3D角色整體設計製作過程以及應用在各種產業情況。
2. 3D角色建模與佈線：學習建構3D角色模型、建構模型方法與各種佈線技術。
3. 3D角色UV拆解：學習3D角色模型UV拆解技術與角色UV編排技術。
4. 3D角色材質貼圖製作：學習3D角色貼圖繪製技術與材質應用方法。
5. 3D角色骨架與綁定：學習基礎單一3D角色模型，骨架架設技法與權重綁定技術。
6. 遊戲3D角色動作設定：學習遊戲角色基礎動作應用，如：走路、跑步、原地動作等。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
本課程的目標在於使學生進一步瞭解,遊戲在動作設計上需注意的各項細節與應用,並讓學生了解各種動態運用在遊戲中的場景,人物,怪物等搭配組合運用。並在建立遊戲動作資料庫如何應用到其他專案使用技巧。
一.遊戲職業角色動作
(1)職業性別的差異性
(2)模型風格對職業動作影響
(3)職業角色動作特色
二.遊戲角色骨架應用
(1)骨架數量控制與應用
(2)Bone的創作應用
(3)Biper與Bone搭配運用
三.遊戲角色動態控制
(1)遊戲動作格數控制技巧
(2)動作子父層級應用
(3)控制器設定技巧
四.遊戲角色動態演出
(1)攻擊動作演出
(2)靜態動作演出
(3)劇情動作演出
五.遊戲模型與骨架影響
(1)模型佈線與骨架關連性
(2)權重設定與動作關連性
(3)權重轉移運用技巧
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 3D角色製作概論
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課堂講授
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 3D角色建模與佈線
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實作演練
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實作
（
平時
）
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| 3D角色UV拆解
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實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 3D角色材質貼圖製作
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課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 3D角色骨架與綁定
|
課堂講授
|
實作
（
期中
）
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| 遊戲3D角色動作設定
|
課堂講授
|
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
3D Max Studio
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| 課程規範 |
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