| 課程代碼 |
K0D38702
|
| 課程中文名稱 |
遊戲營運
|
| 課程英文名稱 |
Game Business
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技多樂四乙
|
| 任課教師 |
張明裕
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第5節
|
(T0707)
|
|
週二
|
第6節
|
(T0707)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
遊戲營運構成基本說明、數據分析及術語介紹、探討業界行銷於營運方式、會員平台規畫、社群經營方法及維護、玩家心理及服務方式按討
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
1. 遊戲營運的基本概念
|
|
1 專業知識
|
|
2
|
2. 遊戲營運數據
|
|
3 資訊能力
|
|
3
|
3. 行銷與營運企劃
|
|
3 資訊能力
|
|
4
|
4. 會員平台
|
|
3 資訊能力
|
|
5
|
5. 玩家社群經營
|
|
4 整合創新
|
|
6
|
6. 玩家服務
|
|
9 人文素養
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
0% |
30% |
35% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
25% |
0% |
30% |
35% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 遊戲營運的基本概念
2. 遊戲營運數據
3. 行銷與營運企劃
4. 會員平台
5. 玩家社群經營
6. 玩家服務
|
| 英/日文課程大綱 |
1. 遊戲營運的基本概念
2. 遊戲營運數據
3. 行銷與營運企劃
4. 會員平台
5. 玩家社群經營
6. 玩家服務
|
| 課程進度表 |
第1週： 課程說明
第2~4週： 遊戲營運的基本概念
第5~6週：遊戲行銷與營運企劃：以專題遊戲為例(一)
第7週：清明節補假
第8週：遊戲行銷與營運企劃：以專題遊戲為例(二)
第9週：期中報告繳交
第10~12週： 會員平台、社群經營：以專題遊戲為例
第13~15週：玩家服務：以專題遊戲為例
第16週：期末報告繳交
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
口頭報告
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1. 遊戲營運的基本概念
|
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 2. 遊戲營運數據
|
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 3. 行銷與營運企劃
|
分組討論
|
書面報告
（
期中
）
|
| 4. 會員平台
|
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 5. 玩家社群經營
|
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 6. 玩家服務 |
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
課堂講義
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
略
|
| 教學軟體 |
略
|
| 課程規範 |
遵守教室使用規則
|