| 課程代碼 |
K0D38H01
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| 課程中文名稱 |
3D場景設計
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| 課程英文名稱 |
3D Scene Design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂二甲,四技多樂二乙
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| 任課教師 |
邵茂坤
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(T0708)
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週二
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第2節
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(T0708)
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週二
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第3節
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(T0708)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
3D場景物件組成概論、植物與建物規畫建構、貼圖共用規劃技術、地形規劃建構技術、物件群組規劃技術、場景視角優化技術
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解3D場景構成各種元素物件原理。
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1 專業知識
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2
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建構各種地上物方法如:樹木、花草、房子、涼亭、擺物等。
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2 實務技能
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3
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九宮、二次方、四次方貼圖與材質規劃共用技術。
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2 實務技能
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4
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建構各種地形型態方法如:平原、山丘、峽谷等。
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2 實務技能
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5
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規劃場景中常用元件模型，組合出群組化模型物件技術。
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2 實務技能
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|
6
|
了解攝影機視角對3D場景規劃影響，簡化不必要的模型資訊。
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|
2 實務技能
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 3D場景物件組成概論：了解3D場景構成各種元素物件原理。
2. 植物與建物規畫建構：建構各種地上物方法如:樹木、花草、房子、涼亭、擺物等。
3. 貼圖共用規劃技術：九宮、二次方、四次方貼圖與材質規劃共用技術。
4. 地形規劃建構技術：建構各種地形型態方法如:平原、山丘、峽谷等。
5. 物件群組規劃技術：規劃場景中常用元件模型，組合出群組化模型物件技術。
6. 場景視角優化技術：了解攝影機視角對3D場景規劃影響，簡化不必要的模型資訊。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
遊戲場景之規劃設計,從元件規劃.模型控制.貼圖技法規劃.動態表現等,陸續整合場景原件至遊戲引擎呈現的規則,以及實作表現,對於未來學生在專題及就業上更有專業的競爭力
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解3D場景構成各種元素物件原理。 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
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| 建構各種地上物方法如:樹木、花草、房子、涼亭、擺物等。 |
實作演練
|
作業
（
平時
）
|
| 九宮、二次方、四次方貼圖與材質規劃共用技術。 |
實作演練
|
作業
（
期中
）
|
| 建構各種地形型態方法如:平原、山丘、峽谷等。 |
實作演練
|
自我評量
（
平時
）
|
| 規劃場景中常用元件模型，組合出群組化模型物件技術。 |
實作演練
|
作業
（
期末
）
|
| 了解攝影機視角對3D場景規劃影響，簡化不必要的模型資訊。 |
實作演練
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
1.3DS max 2.Photoshop 3.unity
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| 課程規範 |
具有美術基礎者
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