| 課程代碼 |
K0D39501
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| 課程中文名稱 |
大二專題
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| 課程英文名稱 |
Practical Project
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂二甲,四技多樂二乙
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| 任課教師 |
陳光雄
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第4節
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(T0713)
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週五
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第5節
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(T0713)
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週五
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第6節
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(T0713)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要目的是讓學生學習2D休閒遊戲的專案開發能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學習團隊利用各種共同討論活動，提出2D遊戲概念企劃。
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4 整合創新
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2
|
團隊繪製、描述2D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)，提出遊戲企劃書
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8 敬業合群
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|
3
|
規劃團隊遊戲開發時程甘特圖，分配工作
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8 敬業合群
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|
4
|
學習利用軟體工具，團隊開發2D遊戲原型(phototype)
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|
2 實務技能
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|
5
|
管理團隊2D美術/音樂資產表
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4 整合創新
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|
6
|
規劃遊戲測試方法，並撰寫團隊測試報告
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|
7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 創意發想與概念企劃
2. 互動腳本製作
3. 團隊與專案管理
4. 2D遊戲原型製作
5. 美術/音樂資材整合
6. 遊戲測試
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| 英/日文課程大綱 |
1. Creative thinking and concept planning
2. Interactive scripting
3. Team and project management
4. 2D game prototyping
5. Art/music material integration
6. Game testing
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| 課程進度表 |
週次 教學進度
1 課程簡介 <<開學週>>
2 ●收集現有市場中相關遊戲
3 ●遊戲主題討論
4 ●遊戲主題討論
5 ●遊戲主題討論
6 ●企劃 教學、討論
7 ●企劃 教學、討論
8 ●企劃 教學、討論
9 ●企劃 教學、討論 <<期中考週>>
10 期中企劃報告
11 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
12 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
13 ●Unity 教學、討論 (橫軸遊戲)
14 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
15 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
16 ●Unity 教學、討論 (射擊遊戲)
17 期末 Demo
18 期末 Demo <<期末考週>>
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學習團隊利用各種共同討論活動，提出2D遊戲概念企劃。 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 團隊繪製、描述2D遊戲互動情節串連圖板(storyboard)，提出遊戲企劃書 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
作業
（
期中
）
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| 規劃團隊遊戲開發時程甘特圖，分配工作 |
分組討論
|
作業
（
期中
）
|
| 學習利用軟體工具，團隊開發2D遊戲原型(phototype) |
實作演練
|
作業
（
期末
）
實作
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 管理團隊2D美術/音樂資產表 |
分組討論
|
作業
（
期末
）
|
| 規劃遊戲測試方法，並撰寫團隊測試報告 |
實作演練
|
作業
（
期末
）
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編教材
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
自編教材
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| 教學軟體 |
unity
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| 課程規範 |
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