| 課程代碼 |
K0D39H02
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| 課程中文名稱 |
遊戲美術專案管理
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| 課程英文名稱 |
Game Development Project Management
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂三乙
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| 任課教師 |
吳思璿
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(W0706)
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週二
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第2節
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(W0706)
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週二
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第3節
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(W0706)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要在教受遊戲專案開發管理，從提案開始預算編列、籌募資金來源、研發人力編列、專案市場分析、產品研擬特色、市場族群開發、專案研發過程問題處理等。讓學生了解整體遊戲專案開發過程，對後續在創業或從事相關專案開發有一定的知識認知。
課程目標:
1.以學生具備遊戲專案開發管理知識。
2.學生對於團隊管理的認知與問題處理。
3.能讓學生具有研擬產品對市場與消費族群的開發分析知識。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.遊戲專案開發提案
(一)遊戲專案提案來源
(二)提案對象
(三)專案提案簡報內容
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1 專業知識
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2
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2.資金來源
(一)整體專案開發預算
(二)公司自備資金
(三)補助資金
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|
2 實務技能
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3
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3.專案市場分析
(一)市場趨勢
(二)同質性產品分析
(三)佔有率
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3 資訊能力
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4
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4.產品研擬特色
(一)主力消費族群
(二)消費族群喜好
(三)結合遊戲機制
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4 整合創新
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5
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5.專案研發人力編列
(一)主力開發人員
(二)輔助人員
(三)整合人員管理
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|
4 整合創新
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|
6
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6.專案研發過程
(一)團隊開發流程管理
(二)團隊開發問題處理
(三)團隊開發士氣與情緒管理
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1 專業知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.遊戲專案開發提案
(一)遊戲專案提案來源
(二)提案對象
(三)專案提案簡報內容
2.資金來源
(一)整體專案開發預算
(二)公司自備資金
(三)補助資金
3.專案市場分析
(一)市場趨勢
(二)同質性產品分析
(三)佔有率
4.產品研擬特色
(一)主力消費族群
(二)消費族群喜好
(三)結合遊戲機制
5.專案研發人力編列
(一)主力開發人員
(二)輔助人員
(三)整合人員管理
6.專案研發過程
(一)團隊開發流程管理
(二)團隊開發問題處理
(三)團隊開發士氣與情緒管理
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| 英/日文課程大綱 |
1.遊戲專案開發提案
(一)遊戲專案提案來源
(二)提案對象
(三)專案提案簡報內容
2.資金來源
(一)整體專案開發預算
(二)公司自備資金
(三)補助資金
3.專案市場分析
(一)市場趨勢
(二)同質性產品分析
(三)佔有率
4.產品研擬特色
(一)主力消費族群
(二)消費族群喜好
(三)結合遊戲機制
5.專案研發人力編列
(一)主力開發人員
(二)輔助人員
(三)整合人員管理
6.專案研發過程
(一)團隊開發流程管理
(二)團隊開發問題處理
(三)團隊開發士氣與情緒管理
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| 課程進度表 |
1.遊戲專案開發提案(講解遊戲產業在研發領域的遊戲美術團隊組織概況)
(一)遊戲專案提案來源
(二)提案對象
(三)專案提案簡報內容
2.資金來源(了解遊戲美術團隊的工作流程分配與專業項目)
(一)整體專案開發預算
(二)公司自備資金
(三)補助資金
3.專案市場分析(遊戲美術清單製作進度規劃、時間、人力、技術、經費等)
(一)市場趨勢
(二)同質性產品分析
(三)佔有率
4.產品研擬特色(遊戲的整體風格、人物、怪物、NPC、介面、動作、特效、場景等品質控管技術)
(一)主力消費族群
(二)消費族群喜好
(三)結合遊戲機制
5.專案研發人力編列(跨部門、團隊、主管與幹部、職員等溝通方法與管理技巧)
(一)主力開發人員
(二)輔助人員
(三)整合人員管理
6.專案研發過程(2、3D遊戲美術製程技術與新技術或工具導引進入專案方法)
(一)團隊開發流程管理
(二)團隊開發問題處理
(三)團隊開發士氣與情緒管理
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作業
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| 其他週考試考試週次與方式 |
隋堂討論
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.遊戲專案開發提案
(一)遊戲專案提案來源
(二)提案對象
(三)專案提案簡報內容
|
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 2.資金來源
(一)整體專案開發預算
(二)公司自備資金
(三)補助資金
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課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 3.專案市場分析
(一)市場趨勢
(二)同質性產品分析
(三)佔有率
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課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
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| 4.產品研擬特色
(一)主力消費族群
(二)消費族群喜好
(三)結合遊戲機制
|
課堂講授
|
書面報告
（
期末
）
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| 5.專案研發人力編列
(一)主力開發人員
(二)輔助人員
(三)整合人員管理
|
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 6.專案研發過程
(一)團隊開發流程管理
(二)團隊開發問題處理
(三)團隊開發士氣與情緒管理 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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