| 課程代碼 |
K0D39N01
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| 課程中文名稱 |
2D角色設計與繪圖技法
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| 課程英文名稱 |
2D Image Processing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技多樂一甲
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| 任課教師 |
吳思璿
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(W0706)
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週五
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第2節
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(W0706)
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週五
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第3節
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(W0706)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
2D角色設計是以課堂上練習人物臉型、骨架、姿勢與服裝造型為練習基礎，輔以動漫畫產品觀察與解析，配合環境與設定描述，讓學生學習人物設計之技能與知識。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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1.角色背景設計
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1 專業知識
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2
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2.人體結構與比例
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4 整合創新
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3
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3.臉型與個性
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2 實務技能
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4
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4.服裝風格設計
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|
2 實務技能
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5
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5.文化與個性配件
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6 熱誠抗壓
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6
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6.姿勢與構圖
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4 整合創新
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7
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7.材質繪圖技巧
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8 敬業合群
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.角色背景設計
2.人體結構與比例
3.臉型與個性
4.服裝風格設計
5.文化與個性配件
6.姿勢與構圖
7.材質繪圖技巧
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| 英/日文課程大綱 |
1. Background Design
2. Golden Ratio
3. Face /Age/Sex
4. Style
5. Culture
6. Pose
7. Texture
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| 課程進度表 |
02/26 (01週) 課程介紹-工具準備&自由繪製
03/05 (02週)角色五官/五官形狀與位置
03/12 (03週)角色頭部/頭髮
03/19 (04週)角色頭部/各方向
03/26 (05週)角色頭部/表情與情緒
04/02 (06週) 兒童節補假
04/09 (07週)角色骨架/身體各部位
04/16 (08週)角色姿勢與重心
04/23 (09週) 期中
04/30 (10週) 角色皮膚上色/顏色與明暗
05/07 (11週) 角色賞析&反設定練習
05/14 (12週) 角色服裝基本-布料皺褶
05/21 (13週) 角色服裝/東方民族
05/28 (14週) 角色服裝/西方民族
06/04 (15週) 角色服裝/特色民族
06/11 (16週) 生物混和角色
06/18 (17週) 角色配件配飾
06/25 (18週) 期末完稿
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
作業
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| 期末考(第18週)考試方式 |
作品
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| 其他週考試考試週次與方式 |
隋棠作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.角色背景設計
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課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 2.人體結構與比例
|
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 3.臉型與個性
|
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 4.服裝風格設計
|
課堂講授
|
作業
（
期中
）
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| 5.文化與個性配件
|
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 6.姿勢與構圖
|
課堂講授
|
作業
（
期末
）
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| 7.材質繪圖技巧 |
實作演練
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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