課程代碼 |
L0D06501
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課程中文名稱 |
光電元件
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課程英文名稱 |
Optic-Electronic Devices
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
四技光電三甲,四技光電三乙
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任課教師 |
許進明
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上課教室(時間) |
週一
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第2節
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(W0609)
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週一
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第3節
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(W0609)
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週一
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第4節
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(W0609)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
課程內容介紹光電產業現況,講解光電半導體材料,進而教授多種光電元件的光電轉換之動作原理、應用與製造技術。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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能詮釋光電元件之專有名詞與認得英文名稱
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To be able to explain the technical terminology of optoelectronic devices and know the English terms.
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5 報告溝通
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2
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能了解光電元件之基本原理與相關計算
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To be able to understand the fundamental principle and calculation of optoelectronic devices.
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1 工程知識
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3
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能了解各種光電元件之動作原理。
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To be able to understand the action principle of various optoelectronic devices.
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2 設計實驗
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4
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能了解各種光電元件之應用與產業發展。
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To be able to understand the history and industrial development of various optoelectronic devices.
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3 整合創新與資訊能力
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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80% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
4 |
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3 |
6 |
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7 |
5 |
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8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
計畫評估 |
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整合創新與資訊能力 |
團隊合作與整合創新 |
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適應社會 |
報告溝通 |
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職業倫理 |
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70% |
10% |
0% |
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10% |
0% |
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0% |
10% |
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0% |
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中文課程大綱 |
1、半導體物理 2、發光二極體 3、雷射二極體 4、光檢測器 5、太陽能電池 6、各種光電元件製造與產品發展趨勢
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英/日文課程大綱 |
1. Semiconductor Physics 2. Light Emitting Diodes 3. Laser Diodes 4. Photodetectors 5. Solar Cells 6. The Fabrication and Development Tendency of various Optoelectronic Devices
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課程進度表 |
Wk1-Wk3 General introdction of optoelectronic devices WK4-Wk6 Light-emitting diodes and Lasers WK7-WK8 Imaging and Displays WK9 Mid-term Report WK10 Solar Cells WK11-WK13 PV-related Seminars WK14-WK15 Photo Sensors and optical communications WK16-WK17 Applications in storage, biomedicine
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能詮釋光電元件之專有名詞與認得英文名稱 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
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能了解光電元件之基本原理與相關計算 |
課堂講授
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作業
(
期中
)
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能了解各種光電元件之動作原理。 |
課堂講授
|
作業
(
期中
)
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能了解各種光電元件之應用與產業發展。 |
課堂講授
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書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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