| 課程代碼 |
L0D09802
|
| 課程中文名稱 |
基礎光學實習
|
| 課程英文名稱 |
Fundamental Optics Laboratory
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技光電三乙
|
| 任課教師 |
林正峰
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第6節
|
(Q502)
|
|
週二
|
第7節
|
(Q502)
|
|
週二
|
第8節
|
(Q502)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
做基礎及一些進階的光學實驗，含幾何光學及波動光學。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解基本的幾何光學與波動光學原理。
|
|
1 工程知識
|
|
2
|
建立設計與執行一般光學業界常用實驗之能力。
|
|
2 設計實驗
|
|
3
|
養成實驗技巧及使用工具的能力
|
|
3 整合創新與資訊能力
|
|
4
|
建構整理與分析實驗結果之能力
|
|
4 計畫評估
|
|
5
|
養成撰寫報告之能力
|
|
5 報告溝通
|
|
6
|
發展團隊合作及和同儕互動的能力
|
|
6 團隊合作與整合創新
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
15% |
0% |
30% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
|
3 |
6 |
|
7 |
5 |
|
|
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
計畫評估 |
|
整合創新與資訊能力 |
團隊合作與整合創新 |
|
適應社會 |
報告溝通 |
|
|
職業倫理 |
| |
20% |
20% |
15% |
|
15% |
15% |
|
0% |
15% |
|
|
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、 課程介紹
大綱介紹、實驗規則說明、實驗零組件使用之說明、練習使用實驗零組件
二、 薄透鏡焦距的測量
三、 簡單的光學成像系統
四、 光學像差的觀察
五、 平行光的形成及光的繞射
六、 平行光的形成及干涉
七、 光的偏極實驗（一）：認識線偏極光及圓偏極光，與產生它們的方法。
八、 光的偏極實驗（二）：觀察生活裡與偏極化有關的現象，測量Brewster’s angle及玻璃的折射率。
九、 光的散射實驗
十、 雷射光束強度分佈量測
十一、 高斯雷射光束傳播特性
十二、 傅立葉光學
十三、 同調性及非同調性及成像系統
十四、 雷射光斑的觀察
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Measurement of the focus length of a thin lens
3. Simple optical imaging systems
4. Observation of aberrations
5. Formation of the collimated beam and diffraction
6. Formation of the collimated beam and interference
7. Polarization (1): learn linearly and circularly polarized light and how to generate them.
8. Polarization (2): observe phenomena about polarization in the daily life, and measure Brewster’s angle and the refractive of the glass.
9. Light scattering
10. Measurement of the intensity profile of a Gaussian laser beam
11. Propagation characteristics of the Gaussian laser beam
12. Fourier optics
13. Optical coherence and imaging systems
14. Observation of the laser speckle
|
| 課程進度表 |
一、 課程介紹 1周
二、 薄透鏡焦距的測量 1周
三、 簡單的光學成像系統 1周
四、 光學像差的觀察 1周
五、 平行光的形成及光的繞射 2周
六、 平行光的形成及干涉 1周
七、 光的偏極實驗（一） 1周
八、 光的偏極實驗（二） 1周
九、 雷射光束強度分佈量測 1周
十、 高斯雷射光束傳播特性 1周
十一、 傅立葉光學 1周
十二、 同調性及非同調性及成像系統 1周
十三、 以干涉測量玻璃的厚度 1周
十四、 光的散射實驗 1周
十五、 稜鏡的折射及反射 1周
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解基本的幾何光學與波動光學原理。 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 建立設計與執行一般光學業界常用實驗之能力。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 養成實驗技巧及使用工具的能力 |
實作演練
課堂講授
|
實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 建構整理與分析實驗結果之能力 |
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
|
| 養成撰寫報告之能力 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
平時
）
|
| 發展團隊合作及和同儕互動的能力 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
講義為主
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
光學實驗，吳光雄編著，高立圖書，1993年
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|