課程代碼 |
X0M09O01
|
課程中文名稱 |
英文法律文件寫作
|
課程英文名稱 |
Legal Writing
|
學分數 |
2.0
|
必選修 |
選修
|
開課班級 |
碩研財法二甲
|
任課教師 |
許舜喨
|
上課教室(時間) |
週三
|
第5節
|
(S411B)
|
週三
|
第6節
|
(S411B)
|
|
課程時數 |
2
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
期望藉由對英文法律用語之討論,增進同學對國際法律文件、國際爭端解決案例之閱讀與理解能力,並奠定法律英文寫作的基礎。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
1
|
如何撰寫英文意見書
|
|
2
|
分析英文備忘錄
|
|
3
|
了解法律論證與法律實例的結合
|
|
4
|
將社會生活事實轉換為法律要件的討論
|
|
5
|
藉由法律文件寫作培養思考法律並且創造法律的能力。
|
|
|
就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
|
中文課程大綱 |
1.法律用語對照 2.文件格式概述 3.文件試擬 4.英文文件導讀 5.團隊翻譯文件 6.分組討論
|
英/日文課程大綱 |
|
課程進度表 |
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
如何撰寫英文意見書 |
--
|
--
|
分析英文備忘錄 |
--
|
--
|
了解法律論證與法律實例的結合 |
--
|
--
|
將社會生活事實轉換為法律要件的討論 |
--
|
--
|
藉由法律文件寫作培養思考法律並且創造法律的能力。 |
--
|
--
|
|
指定用書 |
書名 |
|
作者 |
|
書局 |
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|