| 課程代碼 |
Z5D00P01
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| 課程中文名稱 |
互聯網應用實務專題
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| 課程英文名稱 |
IOT application project design
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| 學分數 |
6.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
工學跨領域三甲
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| 任課教師 |
施金波,郭瀚鴻,陳世中
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(J006)
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週四
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第8節
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(J006)
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週四
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第9節
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(J006)
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週四
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第10節
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(J006)
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週四
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第11節
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(J006)
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週四
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第12節
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(J006)
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| 課程時數 |
6
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程將介紹物聯網（Internet of Things-IoT）運作原理，IoT各種軟硬構與最新的發展，並使學生學習到符合未來發展趨勢的網路通訊與雲端技術之物聯網基礎原理與其相關的實作技術。從網際網路到物聯網，物聯網系統涵蓋了硬體、韌體、軟體、雲端系統等範疇。IoT系統的主要訴求是"物物聯網"或是"萬物聯網"，亦即將生活/產業/交通等物件，利用各式各樣的感應器 (sensors)連上網路。除了進行資料與數據收集分析外，也可以回饋進行各種控制，這對於未來生活的便利性將有極大的影響。課程也將通過主題調查、目標設定、驗收標的和規劃評估來展開。在整個專題設計中可以使用案例研究來舉例說明所提出的方法，並為所討論的問題提供一個研究主題的前後承接。學生將獲得設計和評估人機互動、環境感知、交互式控制系統的原理和技巧。
本課程將研究實際應用於產業界所需的應用課題，進行IoT系統的設計和評估，包括設計智慧化互動/控制式系統的原則和指導。此外，本課程非常重視與目標用戶的互動設計知開發過程，作為專題實作時之系統軟件開發的一個整體且獨立的部分。專題實作方向，包括需求和任務分析，可用性規範，設計，原型設計和評估。本課程的目標是幫助學生意識到，實際應用所需的互動開發及介面設計，將直接影響整個產品特色中的有效應用。在課程中，學生將參與一個真正的問題解決/軟件開發項目。學生將被要求收集功能需求，識別問題，形成解決方案並提出此解決方案。
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| 先修科目或預備能力 |
程式設計、人機介面
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解人類和計算能力和侷限性的基礎
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Students are to understand the fundamentals of human and computational abilities and its limitations
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1 專業技能
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2
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了解互聯網的基本理論、工具和技巧
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Comprehend basic theories, tools and techniques in IoT system design
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1 專業技能
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3
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了解設計和評估介面的基本方式
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Learn the basic aspects in the design and evaluation of interfaces
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2 工程實務
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4
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練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法
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Utilize various methods to evaluate the quality of the designed user interface
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2 工程實務
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5
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應用適當的智慧型互動技術來設計使用者可以使用的系統
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Learn how to design systems that can be used by people through utilizing appropriate Smart interaction technologies
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10 社會責任
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
終身學習 |
報告溝通 |
團隊合作 |
人文素養 |
社會責任 |
| |
40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.介紹物聯網系統概念
2.以任務為中心的系統設計
3.以用戶為中心的設計和原型設計
4.IoT系統功能設計及其評估方法
5.IoT系統對用戶的心理/生理影響
6.圖形設計和用戶界面設計
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introducing the Internet of Things system
2.Task-centric system design
3.User-centered design and prototype design
4.Function design of IoT system and its evaluation method
5.The psychological/physiological effects of IoT systems on users
6.Graphic Design and User Interface Design
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| 課程進度表 |
Week 1-3.行動通訊系統介紹
Week 4-6.應用實例說明
Week 7-9.關鍵技術/技術規範介紹
Week 10-12.以行動技術應用為中心的原型系統設計、規範、驗收標的
Week 13-15.圖形設計和用戶界面設計
Week 16-18.專題驗收與檢討
第 4/8/12 周為報告日
第 17 周為專題展
其中第 1~3/6~7/9~11/13~16 周，各組每周都要找三位老師中的其中一位輪流
meeting 一次，meeting 老師會提出問題及討論紀錄給下一位老師(請自行與老師
預約及安排時間)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解人類和計算能力和侷限性的基礎 |
個案研究(PBL)
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口頭報告
（
平時
）
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| 了解互聯網的基本理論、工具和技巧 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
平時
）
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| 了解設計和評估介面的基本方式 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期中
）
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| 練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期中
）
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| 應用適當的智慧型互動技術來設計使用者可以使用的系統 |
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
不開書
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
PowerPoint
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| 課程規範 |
每個月第4週上傳小組進度報告到Flip上
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