| 課程代碼 |
Z5D00P01
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| 課程中文名稱 |
互聯網應用實務專題
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| 課程英文名稱 |
IOT application project design
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| 學分數 |
6.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
工學跨領域三甲
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| 任課教師 |
許子衡,郭瀚鴻,楊峻泓
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(J004)
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週二
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第8節
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(J004)
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週二
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第9節
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(J004)
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週二
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第10節
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(J004)
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週二
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第11節
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(J004)
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週二
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第12節
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(J004)
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| 課程時數 |
6
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程將介紹物聯網（Internet of Things-IoT）運作原理，IoT各種軟硬構與最新的發展，並使學生學習到符合未來發展趨勢的網路通訊與雲端技術之物聯網基礎原理與其相關的實作技術。從網際網路到物聯網，物聯網系統涵蓋了硬體、韌體、軟體、雲端系統等範疇。IoT系統的主要訴求是"物物聯網"或是"萬物聯網"，亦即將生活/產業/交通等物件，利用各式各樣的感應器 (sensors)連上網路。除了進行資料與數據收集分析外，也可以回饋進行各種控制，這對於未來生活的便利性將有極大的影響。課程也將通過主題調查、目標設定、驗收標的和規劃評估來展開。在整個專題設計中可以使用案例研究來舉例說明所提出的方法，並為所討論的問題提供一個研究主題的前後承接。學生將獲得設計和評估人機互動、環境感知、交互式控制系統的原理和技巧。
本課程將研究實際應用於產業界所需的應用課題，進行IoT系統的設計和評估，包括設計智慧化互動/控制式系統的原則和指導。此外，本課程非常重視與目標用戶的互動設計知開發過程，作為專題實作時之系統軟件開發的一個整體且獨立的部分。專題實作方向，包括需求和任務分析，可用性規範，設計，原型設計和評估。本課程的目標是幫助學生意識到，實際應用所需的互動開發及介面設計，將直接影響整個產品特色中的有效應用。在課程中，學生將參與一個真正的問題解決/軟件開發項目。學生將被要求收集功能需求，識別問題，形成解決方案並提出此解決方案。
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| 先修科目或預備能力 |
程式設計、人機介面
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解人類和計算能力和侷限性的基礎
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Students are to understand the fundamentals of human and computational abilities and its limitations
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1 專業知識
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2
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了解互聯網的基本理論、工具和技巧
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Comprehend basic theories, tools and techniques in IoT system design
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1 專業知識
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3
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了解設計和評估介面的基本方式
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Learn the basic aspects in the design and evaluation of interfaces
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2 實務技能
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4
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練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法
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Utilize various methods to evaluate the quality of the designed user interface
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2 實務技能
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5
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應用適當的智慧型互動技術來設計使用者可以使用的系統
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Learn how to design systems that can be used by people through utilizing appropriate Smart interaction technologies
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
5% |
5% |
5% |
0% |
5% |
0% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
1.介紹物聯網系統概念
2.以任務為中心的系統設計
3.以用戶為中心的設計和原型設計
4.IoT系統功能設計及其評估方法
5.IoT系統對用戶的心理/生理影響
6.圖形設計和用戶界面設計
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introducing the Internet of Things system
2.Task-centric system design
3.User-centered design and prototype design
4.Function design of IoT system and its evaluation method
5.The psychological/physiological effects of IoT systems on users
6.Graphic Design and User Interface Design
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| 課程進度表 |
Week 1 評分規則說明
★報告計畫書
Week 2 各組規劃
Week 3 ★更新計畫書
Week 4-5 第1次主動找3位老師討論專題
Week 6 第2次主動找3位老師討論專題
Week 7 ★第一階段完成
Week 8 各組規劃
Week 9 第3次主動找3位老師討論專題
Week 10 各組規劃
Week 11 第4次主動找3位老師討論專題
Week 12 ★第二階段完成
Week 13 各組規劃
Week 14 第5次主動找3位老師討論專題
Week 15 第6次主動找3位老師討論專題
Week 16 各組規劃
Week 17 ★成果展
Week 18 期末報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
書面報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
成果報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
書面報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解人類和計算能力和侷限性的基礎 |
課堂講授
分組討論
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書面報告
（
平時
）
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| 了解互聯網的基本理論、工具和技巧 |
分組討論
課堂講授
|
書面報告
（
期中
）
|
| 了解設計和評估介面的基本方式 |
課堂講授
分組討論
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實作
（
期末
）
|
| 練習用於評估用戶界面質量的各種簡單方法 |
分組討論
課堂講授
|
實作
（
期末
）
|
| 應用適當的智慧型互動技術來設計使用者可以使用的系統 |
個案研究(PBL)
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書面報告
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
|
| 課程規範 |
無
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