課程代碼 |
Z6D00C01
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課程中文名稱 |
太陽能電池技術
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課程英文名稱 |
Technology of solar cells
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學分數 |
3.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
工學X學程三
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任課教師 |
蔣富成
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上課教室(時間) |
週五
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第6節
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(P303)
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週五
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第7節
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(P303)
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週五
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第8節
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(P303)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
說明發展再生能源的重要性,由目前環境汙染造成之全球暖化與傳統能源所面臨的問題,到國際上產學研因應的對策作一說明。接著介紹替代能源、再生能源以及綠色能源之意義,說明發展太陽能電池的必要性。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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培養(建立)太陽能電 池專業知識與技能。
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1 專業知識
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2
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培養太陽能電池相關 工程實務之分析與設 計能力。
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2 實務技能
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3
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藉由撰寫期末報告, 訓練學生整合創新能力。
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4 整合創新
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4
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建立太陽能電池基本 知識,具備終身學習 之科技基礎。
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10 服務關懷
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
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中文課程大綱 |
第1章 太陽能電池概論 1.1 章節重點與學習目標 1.2 能源現況 1.3 再生能源 1.4 太陽能電池種類 第2章 太陽能電池材料分析技術 2.1 章節重點與學習目標 2.2 表面形貌與微結構分析 2.3晶體結構與成分分析 2.4 光學特性分析 2.5 電特性分析 2.6結語 第3章 次世代太陽能電池 3.1 章節重點與學習目標 3.2多接面、多能隙及堆疊型太陽能電池 3.3中間能帶型太陽能電池 3.4 射頻轉換太陽能電池 3.5 有機太陽能電池 3.6塑膠太陽能電池 3.7 奈米結構太陽能電池 3.8 結語
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英/日文課程大綱 |
CH1 Introduction of Solar cells 1.1 Key and study goal of chapter 1.2 Energy present situation 1.3 Regeneration energy 1.4 Solar cells type CH2 Solar cells material analysis technology 2.1 Key and study goal of chapter 2.2 Superficial appearance and microstructure analysis 2.3 Crystal structure and ingredient analysis 2.4 Optics characteristic analysis 2.5 Electricity characteristic analysis 2.6Conclusion CH3 Next generation of solar cells 3.1 Key and study goal of chapter 3.2 The multi-composition planes、many can the crack and pile up one on top of another the solar cells 3.3 Middle energy bag of the solar cells 3.4 Radio frequency transformation of solar cells 3.5 Organic solar cells 3.6 Revertex solar cell 3.7 Napier rice structure solar cells 3.8 Conclusion
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課程進度表 |
1. 前言 2. 太陽能電池的基本原理及其結構 3. 太陽能電池的材料種類及其物性 4. 非晶矽太陽能電池 5. 單晶矽與多晶矽的太陽能電池 6. 化合物半導體III-V族太陽能電池 7. 化合物半導體II-VI族太陽能電池 8. 銅铟硒與銅铟鎵硒太陽能電池
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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其他週考試考試週次與方式 |
課堂觀察
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
培養(建立)太陽能電 池專業知識與技能。 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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培養太陽能電池相關 工程實務之分析與設 計能力。 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
藉由撰寫期末報告, 訓練學生整合創新能力。 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
建立太陽能電池基本 知識,具備終身學習 之科技基礎。 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
太陽能電池元件導論
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作者 |
顧鴻濤
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書局 |
高立書局
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年份 |
2008
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國際標準書號(ISBN) |
978-986-6964-40-4
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版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
半導體元件物理 劉博文著 文京書局
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教學軟體 |
自行下載
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課程規範 |
上課期間,請勿吃東西,喝飲料,玩手機或睡覺
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