課程代碼 |
ZBD01V02
|
課程中文名稱 |
企劃實務(B)
|
課程英文名稱 |
Business planning practice
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
選修
|
開課班級 |
工學X學程三,商管X學程三,人文X學程三,設計X學程三
|
任課教師 |
簡南山
|
上課教室(時間) |
週五
|
第6節
|
(S403)
|
週五
|
第7節
|
(S403)
|
週五
|
第8節
|
(S403)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
本課程透過解說企業各類型的經營企畫與策略規劃實務,來讓學生掌握與瞭解企業營運的內容與方式,並以小組團隊規劃與決策方式,透過實務個案企畫報告與經營模擬,來讓學生體驗團隊分析評估、分享溝通與承擔決策的團隊經營經驗。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
能瞭解企業各類經營企劃與策略規劃的實務內容
|
Can understand the practical content of various business planning and strategic planning of the enterprise
|
1 專業知識
|
2
|
能瞭解公司報表資訊,綜合評估公司條件、市場狀況與競爭優勢,並規劃出對公司最有利的經營決策
|
Can understand company report information, comprehensively evaluate company conditions, market conditions and competitive advantages, and plan the most favorable business decisions for the company
|
2 實務技能
|
3
|
能精簡表達實務內容,分享與討論不同作法的利弊得失
|
Can streamline the expression of practical content, share and discuss the advantages and disadvantages of different practices
|
7 表達溝通
|
4
|
能與團隊伙伴分享學習成果、完成團隊作業,並共同承擔學習成果
|
Ability to share learning outcomes, complete teamwork, and share learning outcomes with team partners
|
8 敬業合群
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
20% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
20% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
|
中文課程大綱 |
1. 經營企劃的基本理論與實務 2. 企業各部門的經營企劃類型與內容 3. 經營企劃個案實作報告與分析討論 4. 團隊經營模擬決策與任務競賽
|
英/日文課程大綱 |
1. Basic theory and practice of business planning 2. Types and contents of business planning of various departments of the enterprise 3. Implementation report and analysis of business planning cases 4. Team management simulation decision and task competition
|
課程進度表 |
週次 時間 課程內容 教材章節 1 3/06 課程簡介與企劃職能分析 2 3/13 公司組織與企劃實務導論 (分組完成) 第1,2,3章 3 3/20 企劃書撰寫基本原則與能力養成 (確定小組個案)第5,6,7章 4 3/27 市場導向的企劃理論與實務 第2篇+補充教材 5 4/03 清明節 學校停課一天 6 4/10 企劃實務:個案主題報告(一) 小組報告 7 4/17 企劃實務:個案主題報告(二) 小組報告 8 4/24 公司發展與企劃實務 第2篇+補充教材 9 5/01 環境(機會)分析與企劃實務 第2篇+補充教材 10 5/08 企劃實務個案提案分享報告(一) 小組報告 11 5/15 企劃實務個案提案分享報告(二) 小組報告 12 5/22 企劃提案與撰寫基本準則與技巧 確定小組專案企劃主題大綱 第4章+第2篇+補充教材 13 5/29 個人點子企劃作品 企劃作品分享與討論 14 6/05 企劃類型與企劃實務(一) 第3,4,5篇+補充教材 15 6/12 企劃類型與企劃實務(二) 第3,4,5篇+補充教材 16 6/19 企劃類型與企劃實務(三) 第3,4,5篇+補充教材 17 6/20 專案企劃實作報告 小組報告(補6/26調整放假) 18 7/03 企劃實務期末考 個人紙筆測驗
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
小組報告
|
期末考(第18週)考試方式 |
考試(紙筆測驗)
|
其他週考試考試週次與方式 |
第6、13、17週小組報告
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
能瞭解企業各類經營企劃與策略規劃的實務內容 |
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
|
能瞭解公司報表資訊,綜合評估公司條件、市場狀況與競爭優勢,並規劃出對公司最有利的經營決策 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
能精簡表達實務內容,分享與討論不同作法的利弊得失 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
(
平時
)
口頭報告
(
期中
)
|
能與團隊伙伴分享學習成果、完成團隊作業,並共同承擔學習成果 |
分組討論
實作演練
|
口頭報告
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
企劃案撰寫~理論與案例
|
作者 |
戴國良
|
書局 |
鼎茂圖書出版
|
年份 |
2017
|
國際標準書號(ISBN) |
9789863453765
|
版本 |
(7版)
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
古楨彥,2017,行銷企劃理論與實務, 全華圖書出版 ISBN:9789864636198 蕭富峰, 2014 , 行銷企劃~虛實整合新思維, 智勝文化出版 ISBN:9789577299758
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|